教育，我们知道了吗

　　论教育之宗旨
　　教育泛论
　　教育独立议
　　美育
　　对于教育方针之意见
　　新教育是什么
　　个人之价值与教育之关系
　　和平与教育
　　进化社会的人格教育
　　大学一解
　　清华就职演说
　　我们现在怎样做父亲
　　看图识字
　　赠与今年的大学毕业生
　　我之人生观与吾人从事职业教育之基本理论
　　社会本位的教育系统草案（节选）
　　东西人的教育之不同
　　中国乡村教育之根本改造
　　我们的信条
　　生活即教育
　　“做学教合一”的总解释
　　创造宣言
　　小学教师与民主运动
　　乡村教育建设
　　如何改革小学教育
　　“误教“与“无教”
　　自由、民主与教育
　　论教育的更张
　　如果我当教师
　　民治的教育
　　我与教育（节录）
　　再谈管孩子
　　有志青年要做中小学教师
　　教育的信仰
　　中等学校的学生生活
　　爱的教育
　　教育的背景
　　受教育与受教材
　　四十年南开学校之回顾
　　怎样面对学生的过错
　　儿童心理及教育儿童之方法
　　活教育的目的
　　中国学校制度之批评

　　鲜子英，又名鲜思赋。1987年6月毕业于四川南充师范学院（现西华师范大学）汉语语言文学系，并获文学学士学位。中共党员。1987年7月参加工作。2000年任中学高级教师。市级科研骨干教师。2000年9月任荣昌安富中学副校长，分管学校教学工作和科研工作；2005年9月任荣昌昌元中学校长；2007年任荣吕县中学语文教研员；2012年负责荣昌县教育科研工作。

　　《教育，我们知道了吗》邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版。《教育，我们知道了吗》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一本图书。由相关领域的专家遴选组稿，多家出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。