班主任教育故事

　　1 小学篇
　　原来爱是心平气和
　　一张教育“金名片”
　　改变“姿势”，调整“距离”
　　变“要我做”为“我要做”——作业心理值得关注
　　巧借时事热点，润入爱国主义教育——组织《亚运在我心》主题队会的体会
　　带刺的玫瑰
　　教育无小事
　　呵护孩子的心灵
　　是谁画了我的黑板
　　老师的眼睛，妈妈的眼睛
　　他们在活动中成长
　　我的学生我的爱
　　让宽容和赞美照亮我们的心空
　　爱的弥补——走进单亲家庭，进行心灵沟通
　　别让孩子输在起跑线上
　　课堂上的“较量”
　　让批评飞一会儿
　　守秘的力量
　　关注是阳光
　　没有规矩，不成方圆
　　有爱才有笑容
　　班主任的“攻心术”
　　伸出温暖的手
　　打造一爿精神天地——我的班级教育故事
　　可心来了
　　学会关心
　　家长会可以这样开
　　“日不落帝国”覆灭记
　　别让学生成为落单的候鸟
　　2 初中篇
　　我用“周记”叩开学生的心门
　　教育水样无痕
　　心灵零距离
　　理智地放牧心中的那匹小鹿
　　……

　　黄长荣，男，1969年4月出生，副研究员，瑞安市集云实验学校校长兼党支部书记，被聘任为中国两部教育顾问，中国管理科学研究院学术委员会特约研究员。他先后获得中国青少年创意大赛先进个人、“温州市优秀教育工作者”、“温州市新闻奖教金优秀校长奖”等荣誉称号；他撰写的论文《开展青少年科技教育的实践》获国家级一等奖，论文《用sis经营学校文化，提高学校核心竞争力》等多篇管理论文在现代教育报等杂志发表；他多次应邀到温州各地做办学经验专题讲座，主编《班主任教育故事》一书。

　　《班主任教育故事》将这些班主任教育故事结集成书和大家分享，希望能带给广大教师和班主任点滴启迪，也希望能引起大家更为深入的思考，更希望能听到各位同仁的批评、建议，以此促成我们的班主任工作更大的进步，促使素质教育的思想之能开的更加绚烂。