普通高等教育十一五国家级规划教材：教育法学

　　第一章 教育法与教育法学
　　[内容提要] [学习目标] [关键词]
　　引论——教育法能为我们做什么
　　第一节 教育法是什么
　　第二节 教育法学是一门“科学”
　　[要点小结] [思考与练习] [拓展性阅读导航]
　　第二章 教育法制
　　[内容提要] [学习目标] [关键词]
　　第一节 法制、法治与教育法制
　　第二节 国外教育法制概览
　　第三节 我国的教育法制
　　[要点小结] [思考与练习] [拓展性阅读导航]
　　第三章 受教育权
　　[内容提要] [学习目标] [关键词]
　　第一节 受教育权与学习权
　　第二节 受教育权的性质与内容
　　第三节 受教育权的法律救济
　　[要点小结] [思考与练习] [拓展性阅读导航]
　　第四章 国家教育权
　　[内容提要] [学习目标] [关键词]
　　第一节 教育权
　　第二节 国家教育权
　　第三节 教育基本制度
　　[要点小结] [思考与练习] [拓展性阅读导航]
　　第五章 学生
　　[内容提要] [学习目标] [关键词]
　　第一节 学生的法律地位
　　第二节 学生的违法行为及法律责任
　　第三节 学生权利的救济
　　[要点小结] [思考与练习] [拓展性阅读导航]
　　第六章 父母
　　[内容提要] [学习目标] [关键词]
　　第一节 父母的法律地位
　　第二节 父母教育权的性质
　　第三节 父母在学校教育中享有的权利
　　[要点小结] [思考与练习] [拓展性阅读导航]
　　第七章 学校
　　[内容提要] [学习目标] [关键词]
　　第一节 学校的法律地位和法人地位
　　第二节 学校的设立
　　第三节 学校的权利、义务与法律责任
　　[要点小结] [思考与练习] [拓展性阅读导航]
　　第八章 教师
　　[内容提要] [学习目标] [关键词]
　　第一节 教师的法律地位
　　第二节 我国教师职业制度
　　第三节 教师的权利救济
　　[要点小结] [思考与练习] [拓展性阅读导航]
　　第九章 社会组织与公民个人
　　[内容提要] [学习目标] [关键词]
　　第一节 社会教育权
　　第二节 民办学校及其他社会教育机构
　　第三节 教育中介组织
　　[要点小结] [思考与练习] [拓展性阅读导航]
　　第十章 校规
　　[内容提要工 正学习目标] [关键词]
　　第一节 校规与学生权利
　　第二节 校规的合法性审查
　　第三节 校规合法性的实现
　　[要点小结] [思考与练习] [拓展性阅读导航]
　　第十一章 体罚
　　[内容提要] [学习目标] [关键词]
　　第一节 体罚及其发展演变
　　第二节 体罚与法律责任
　　第三节 屡禁不止的体罚病理
　　[要点小结] [思考与练习] [拓展性阅读导航]
　　第十二章 学校事故
　　[内容提要] [学习目标] [关键词]
　　第一节 学校事故及其归责原则
　　第二节 学校事故类型与法律责任
　　第三节 学校事故的处理
　　[要点小结] [思考与练习] [拓展性阅读导航]
　　主要参考文献

　　作为教育法学课程的教材，《普通高等教育十一五国家级规划教材：教育法学》全面阐述了教育法学的基本 概念、范畴和问题域，并努力使教育法学研究从经验认识层次、法律解释 水平上升到理论认识层次，进而提炼教育法学理论，以指导教育实践。在结构和内容上，本书力图反映我国教育法学研究的新成果。一是本 书对教育法和教育法制的基本问题进行了历时性和共时性的研究，并对受 教育权和教育权进行了详细的讨论。二是本书对教育法律关系主体——学 生、父母、国家、学校、教师、社会组织与公民个人的法律地位等问题进 行了全面分析。三是本书对教育实践中的教育法典型问题进行了专题研究。在写作风格上，本书每章开篇均以该领域的典型案例为导引，将案例 解说与法理分析、法条运用与教育法律问题解决相结合，融理论建树与现 实关怀于一体，深入浅出，文字平实，逻辑严密，可读性强。《普通高等教育十一五国家级规划教材：教育法学》主要供高等院校教育学、管理学和法学专业的教师和学 生使用，也可供广大教育工作者和法学工作者学习、参考。