义教物理课程标准（2011年版）解读

　　义务教育物理课程标准（2011年版）解读
　　第一章  初中物理课程标准总体解读
　　第一节  国际理科课程改革趋势
　　第二节  从物理教学大纲到物理课程标准
　　第三节  物理课程性质解读
　　第四节  物理课程基本理念解读及教学策略
　　第五节  物理课程设计思路解读
　　第二章  初中物理目标体系有效实现策略
　　第一节  整体构建初中物理目标体系的策略
　　第二节  “知识与技能”目标的实现策略
　　第三节  “过程与方法”目标的实现策略
　　第四节  “情感·态度·价值观”目标的实现策略
　　第三章  初中物理科学探究有效教学策略
　　第一节  科学探究要素解读
　　第二节  科学探究有效教学策略
　　第三节  科学探究案例：滑动摩擦力大小与哪些因素有关
　　第四章  初中物理课程标准教学建议有效实施策略
　　第一节  初中物理实验有效教学策略
　　第二节  加强物理学与生活、社会的联系策略
　　第五章  初中物理课程标准评价建议有效实施策略
　　第一节  初中物理评价指导思想解读
　　第二节  初中物理课堂教学评价设计策略
　　第三节  初中物理学生学习评价设计策略
　　第六章  初中物理课程资源开发与利用策略
　　第一节  文本课程资源的开发与利用策略
　　第二节  实验室课程资源的开发与利用策略
　　第三节  多媒体课程资源的开发与利用策略
　　第四节  社会课程资源的开发与利用策略
　　参考文献
　　附：教育部制定义务教育物理课程标准（2011年版）
　　第一部分  前言
　　一、课程性质
　　二、课程基本理念
　　三、课程设计思路
　　第二部分  课程目标
　　第三部分  课程内容
　　一、科学探究
　　二、科学内容
　　第四部分  实施建议
　　一、教学建议
　　二、评价建议
　　三、教材编写建议
　　四、课程资源开发与利用建议
　　附录
　　附录1  学生必做实验说明
　　附录2  行为动词说明
　　附录3  科学探究实例
　　后记

　　《义教物理课程标准（2011年版）解读》共分为六章。第一章为初中物理课程标准总体解读，主要介绍从物理教学大纲到物理课程标准的演变过程，并对物理课程性质、基本理念、教学策略和课程设计思路作了解读。第二章为初中物理目标体系有效实现策略，主要介绍建构初中物理目标体系的策略，以及三维目标的实现策略。第三章为初中物理科学探究有效教学策略，主要介绍各个科学探究要素的内涵，以及科学探究的有效教学策略。第四章为初中物理课程标准教学建议有效实施策略，主要介绍初中物理实验有效教学策略，以及如何加强物理学与生活、社会的联系策略。第五章为初中物理课程标准评价建议有效实施策略，主要介绍初中物理评价指导思想，以及初中物理课堂教学评价和学生学习评价的设计策略。第六章为初中物理课程资源开发与利用策略，主要介绍文本课程资源、实验室课程资源、多媒体课程资源和社会课程资源的开发与利用策略。