童年的秘密

　　前言
　　序
　　导论   儿童：一个社会问题
　　第一部分
　　第一章  儿童的时代
　　第二章  被告席上的成年人
　　第三章  生物学的间奏曲
　　第四章  新生儿
　　第五章  天赋本能
　　第六章  心灵的胚胎
　　第七章  儿童心理发展
　　第八章  秩序敏感期
　　第九章  智力发展
　　第十章  生长发育障碍
　　第十一章  行    走
　　第十二章  手
　　第十三章  节   奏
　　第十四章  人格替换
　　第十五章  活动能力
　　第十六章  理解力的缺乏
　　第十七章  爱的智慧
　　第二部分
　　第十八章  儿童的教育
　　第十九章  观察与发现
　　第二十章  “方法”
　　第二十一章  娇生惯养的儿童
　　第二十二章  教师的精神准备
　　第二十三章  偏离正轨
　　第二十四章  心理对身体健康的影响
　　第三部分
　　第二十五章  成年人与儿童的冲突
　　第二十六章  工作本能
　　第二十七章  两种不同的工作
　　第二十八章  主导本能
　　第二十九章  以儿童为师
　　第三十章  儿童的权利

　　玛丽亚·蒙台梭利 ，20世纪享誉全球的幼儿教育家。1907年她在罗马创办头一所“儿童之家”，并取得了惊人效果。在实践中她提出了一系列极具革命性的教育观点，如“敏感期”“精神胚胎”“有吸收力的心灵”等，为我们揭示了儿童成长的奥秘。蒙台梭利在实践和研究的基础上，先后撰写了《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》《童年的秘密》《发现孩子》《有吸收力的心灵》等多部著作，迄今为止，已被译成37种文字在世界各地出版。

　　《童年的秘密》，童年是人类生存的根基，儿童是“人类之父”，只有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。本书揭开了儿童成长的奥秘，提出了一系列极富革命性的理念。书中详细阐述了儿童有吸收力的心灵及其功能、身心发展的敏感期、重复操作的重要性、导向内在约束的自由、工作中的专注和快乐、社会性发展等，是一本了解儿童发育和成长秘密的生动的著作。