音乐课外活动的经典方法

　　一、节奏乐队的组织与训练
　　（一）常用的儿童节奏乐器
　　（二）儿童节奏乐队的编配
　　（三）儿童节奏乐队的组织与训练
　　（四）儿童节奏乐队乐曲选
　　二、鼓号队的组织与训练
　　（一）常用的鼓号队乐器
　　（二）鼓号队的编制
　　（三）鼓号队队员的选拔原则
　　（四）鼓号队各种乐器的演奏方法
　　（五）鼓号队指挥的训练
　　（六）鼓号队的训练步骤与方法
　　（七）鼓号谱的记写法
　　（八）鼓号队常用曲谱选
　　三、管弦乐队的组织与训练
　　（一）常用的管弦乐队乐器
　　（二）管弦乐队常用乐器的性能及功能
　　（三）管弦乐队常用乐器音域
　　（四）管弦乐队的记谱法
　　（五）小型管弦乐队的编制
　　（六）小型管弦乐队的排列形式
　　（七）小型管弦乐合奏曲的编配
　　（八）小型管弦乐队的组织与训练
　　四、民族乐队的组织与训练
　　（一）常用的民族乐队乐器
　　（二）民族乐队常用乐器的性能及功能
　　（三）民族乐队常用乐器音域
　　（四）民族乐队的总谱记法
　　（五）小型民族乐队的编制
　　（六）小型民族乐队的排列形式
　　（七）小型民族乐队的组织与训练
　　五、合唱队的组织与训练
　　（一）合唱的种类及合唱队的编制
　　（二）合唱队的排列形式
　　（三）合唱队的组织
　　（四）合唱队的训练
　　（五）合唱队排练的步骤与方法
　　（六）合唱曲目的选择与改编
　　六、校园集体舞的组织与编排
　　（一）校园集体舞的特点与功能
　　（二）校园集体舞的组织
　　（三）校园集体舞的教学
　　（四）校园集体舞的编排

　　《音乐课外活动的经典方法》介绍了中小学最为常用的节奏乐队、鼓号队、管弦乐队、民族乐队、合唱队、校同集体舞六种音乐课外活动形式的组织与训练方法。考虑到各地中小学音乐教师配备不均衡以及专职音乐教师数量不足和兼职音乐教师较多的实际情况与需要，作者采用了提纲挈领的要点式、归纳式写作方法，力求做到内容充实、通俗易懂，简明扼要、突出重点，体现这些方法在音乐课外活动组织与训练过程中的实用性、有效性。