数学童话绘本系列（11）：因祸得福的失误

　　《数学童话绘本系列（11）：因祸得福的失误》讲的是关于规律的故事。
　　在阅读《数学童话绘本系列（11）：因祸得福的失误》的过程中，孩子可以通过观察反复出现的状况来发现规律，并以此为依据来预测后续的情况。
　　例如，当孩子看到“苍蝇、蚊子、苍蝇、蚊子”等反复出现的组合以后，他（她）就会知道苍蝇后面是蚊子，蚊子后面是苍蝇。通过多次思考，他（她）就能掌握更复杂的规律。
　　在《数学童话绘本系列（11）：因祸得福的失误》一书中，出现了几种类型的规律。最基本的规律是“A-B-A-B”，稍微复杂一点的是“A-B-C-A-B-C”。
　　在给孩子讲这本图画书的时候，要一边说“苍蝇后面是蚊子，蚊子后面是苍蝇”，一边让孩子知道反复的主体是什么。