跨越学术分水岭
目 录内容简介
科学学（Science of Science）是以科学本身为研究对象的学科，研究目的在于认识科学的性质特点、关系结构、运动规律和社会功能，并在认识的基础上研究促进科学发展的一般原理、原则和方法。
《跨越学术分水岭》作者刘则渊教授，先后从事科学技术哲学、科学学与科技管理、科学技术与社会、发展战略学等方面的教学与科研工作并取得卓越成就，是我国技术哲学的东北学派的领军人物之一，也是我国最早从事科学学研究的代表人物之一。刘则渊教授通过对钱学森的科学技术体系学思想的进一步考察和梳理，厘清现代科学技术的总体结构和纵向结构以及现代技术的体系；对邓小平科教经济一体化思想进行了分析，探析其思想的基本内容和核心观点；对知识价值论和劳动价值论的关系进行了辨析，说明了科学的现代知识价值论的本质内容。重新学习和研究刘则渊教授的这些重要思想，对于推进我国科学学事业发展和学科建设，具有重大的学术价值和现实意义。
《跨越学术分水岭》作者刘则渊教授，先后从事科学技术哲学、科学学与科技管理、科学技术与社会、发展战略学等方面的教学与科研工作并取得卓越成就，是我国技术哲学的东北学派的领军人物之一，也是我国最早从事科学学研究的代表人物之一。刘则渊教授通过对钱学森的科学技术体系学思想的进一步考察和梳理，厘清现代科学技术的总体结构和纵向结构以及现代技术的体系；对邓小平科教经济一体化思想进行了分析，探析其思想的基本内容和核心观点；对知识价值论和劳动价值论的关系进行了辨析，说明了科学的现代知识价值论的本质内容。重新学习和研究刘则渊教授的这些重要思想，对于推进我国科学学事业发展和学科建设，具有重大的学术价值和现实意义。
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