大学物理实验（第2版）

　　第二版序 第二版前言 第1章 绪论 1．1 大学物理实验课的意义 1．2 物理实验课的教学目的 1．3 如何学好物理实验课 1．4 基本测量方法和实验方法 1．5 基本实验操作技术 第2章 误差理论基础知识与实验数据处理 2．1 引言 2．2 基本概念 2．3 直接测量结果不确定度评定 2．4 间接测量结果不确定度评定 2．5 有效数字及其运算法则 2．6 物理实验数据处理的基本方法 2．7 计算机仿真和辅助实验 第3章 基础性实验 实验3．1 基本测量 实验3．2 固体密度的测量 实验3．3 切变模量的测量 实验3．4 透镜焦距的测量 实验3．5 液体电导率的测量 实验3．6 惠斯通电桥 实验3．7 伏安法测电阻 实验3．8 非线性电阻的伏安特性 实验3．9 转动惯量的测量 实验3．10 电子示波器的使用 实验3．11 望远镜与显微镜的组装 第4章 综合性设计性实验 4．1 预备知识 实验4．2 杨氏模量的测定(拉伸法) 实验4．3 杨氏模量的测定(弯梁法) 实验4．4 电表的改装与校正 实验4．5 磁阻传感器与地磁场测量实验 实验4．6 电势差计的使用及校表 实验4．7 电桥法测中、低值电阻 实验4．8 霍尔效应实验 实验4．9 分光计的调整与折射率的测定 实验4．10 杨氏双缝干涉 实验4．11 劳埃德镜干涉 实验4．12 牛顿环实验 实验4．13 迈克耳孙干涉仪的调节和使用 实验4．14 夫琅禾费单缝衍射 实验4．15 夫琅禾费圆孔衍射 实验4．16 用分光计测光栅参数 实验4．17 阿贝成像原理和空间滤波 实验4．18 照相技术 实验4．19 导热系数的测量 第5章 研究性实验基本概念 5．1 研究性实验的预备知识 5．2 物理实验课程论文的写作要求 第6章 研究性实验 实验6．1 固体声速测量 实验6．2 磁阻效应的测量 实验6．3 氢、氘原子光谱实验 实验6．4 固体线膨胀系数的测定方法一 实验6．5 固体线膨胀系数的测定方法二 实验6．6 磁性液体表观密度的测量 实验6．7 测温电桥的电路设计、安装与使用 实验6．8 万用表的设计和组装 实验6．9 用电视显微油滴仪测电子电荷 实验6．10 偏振光的研究 实验6．11 光速的测量 实验6．12 光敏传感器光电特性 实验6．13 光电效应法测普朗克常量 实验6．14 弗兰克一赫兹实验 实验6．15 全息照相 实验6．16 音频信号光纤传输技术实验 实验6．17 pn结温度一电压特性的测定及数字温度计的设计 实验6．18 太阳能电池基本特I生的测量 实验6．19 晶体的电光效应实验 附录 附录F．1 电磁学实验基本知识 附录F．2 光学实验基本常识 附录F．3 中华人民共和国法定计量单位 附录F．4 一些常用的物理数据表

　　《大学物理实验（第2版）》共6章。第1章是绪论，介绍了物理实验课程的教学培养目标、教学安排及物理测量中应注意的原则和事项，还介绍了基本物理实验方法的分类及在物理测量中的应用；第2章介绍了误差理论基础知识与实验数据处理；第3、4、6章分别编人了基础性实验、综合性设计性实验和研究性实验题目共48个；第5章阐述研究性实验基本概念。
　　《大学物理实验（第2版）》具有如下特点：一是满足不同基础学生培养的需要，构建了面向各专业本科生的分层次、模块化的大学物理实验课程体系，内容上分为三个层次，基础性实验、综合性设计性实验和研究性实验；二是把传授知识与培养能力相融合、科学教育与人文教育相融合；三是创造性地提出并实施了渗透式双语教学模式，给出相应的物理实验各级题目对应的英文表述和关键词，不间断地进行英语专业词汇的渗透，使之成为课堂教学的一部分。
　　《大学物理实验（第2版）》可作为普通高等学校理、工、医、药、农等各专业的物理实验教材。