幼儿园体验探究交往课程：教师指导手册（托班）（上）（附光盘）

　　幼儿园里玩具多
　　主题说明
　　环境创设·区域设置
　　家长工作
　　日常活动安排
　　活动一览表
　　活动反思·片断记录
　　大南瓜
　　主题说明
　　环境创设·区域设置
　　家长工作
　　日常活动安排
　　活动一览表
　　活动反思·片断记录
　　我是谁
　　主题说明
　　环境创设·区域设置
　　家长工作
　　日常活动安排
　　活动一览表
　　活动反思·片断记录
　　好喝的牛奶
　　主题说明
　　环境创设·区域设置
　　家长工作
　　日常活动安排
　　活动一览表
　　活动反思·片断记录
　　好听的声音
　　亲亲朋友
　　帽子、围巾、手套

　　本书是在生态式教育思想指导下的幼儿园课程研究领域的又一成果。该课程以幼儿、教师和教育的可持续发展为最终目标，力求在课程设计理念、课程编制策略和课程具体实施等方面构成一种适宜的教育生态。