人格解码

　　第一部分　描述人格差异
　　1　人格特质
　　当我们用“大五”人格来分析奥巴马和克林顿时，你会发现他们有哪些不同呢？你如何判断奥巴马和克林顿在外向性、自信心和活力等方面的不同？
　　2　有问题的人格类型
　　玛丽莲·梦露曾自述小时候有过想在教堂脱光自己衣服的冲动：“我非常想赤裸着身体站在神和其他人面前让他们看到我，我只得咬紧牙关，抑制住我的冲动：“我非常想赤裸着身体站在神和其他人面前让他们看到我，我只得咬紧牙关，抑制住我的冲动，这样才不致于去脱光衣服。”你知道在她身上到底发生了什么吗？
　　第二部分　解释人格差异
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　　塞缪尔·巴伦德斯（Samuel Barondes），美国加利福尼亚大学心理学教授，神经生物和心理治疗中心主任，前美国国家心理健康研究学院科学顾问董事会主席，国际知名的精神病专家和神经科学家。他先后就学、受训、任职于哥伦比亚大学、哈佛大学以及美国国家健康研究院，发表了200余篇研究论文，获得过多项荣誉，是医学协会、美国艺术和科学学术研究会成员。除了研究性著作之外，巴伦德斯还为大众写了三部有关心理治疗方面的读物：《分子和心理疾病》、《情绪基因》、《胜过百忧解》。

　　你对老板或女儿的男朋友有什么不满吗？止在与你约会的这个人会成为你的生活伴侣吗？你是凭借直觉来判断人的吗？《人格解码》将会为你揭开谜底。
　　著名的精神病专家和神经科学家塞缪尔巴伦德斯基于广泛的科学研究．为你提供了有效而简洁的工具，让你了解他人是什么样了他们是如何成为现在的自已的，这些具使你可以系统地评价他人的特质、品格和州一性然后将这些要素整合成一幅完整的画面。学习用这种方式来考量他人，有益于你选择更满意的人际关系，识别功能障碍和危险信号，品味你所遇到的每一个人的复杂性和独特陛。
　　当直觉不够用时!学习系统地了解一个人确认优势品格和不足更好地决定接近谁和回避谁了解影响所有人格特征的两大重要因素：我们出生时的独特基因和我们所生活的独特世界。

　　第一部分　描述人格差异
　　1　人格特质
　　当我们用“大五”人格来分析奥巴马和克林顿时，你会发现他们有哪些不同呢？你如何判断奥巴马和克林顿在外向性、自信心和活力等方面的不同？
　　2　有问题的人格类型
　　玛丽莲·梦露曾自述小时候有过想在教堂脱光自己衣服的冲动：“我非常想赤裸着身体站在神和其他人面前让他们看到我，我只得咬紧牙关，抑制住我的冲动：“我非常想赤裸着身体站在神和其他人面前让他们看到我，我只得咬紧牙关，抑制住我的冲动，这样才不致于去脱光衣服。”你知道在她身上到底发生了什么吗？
　　第二部分　解释人格差异
　　3　基因如何使我们各不相同
　　人类心理上的差异反映了各种自然选择力量之间的冲突，进化是令人敬畏的，“如此看待生命，生命是壮观的……从如此简单的形势开始，不断进化成或正在进化成绝无仅有的最美丽和最精彩的生命。”
　　4　发展个性化的大脑
　　每一个大脑，就如同每张脸，都有它自身特有的构建计划。在每个人的大脑中都有其独特人格和根深蒂固的成分，它们继续指引着我们的余生。
　　第三部分　整个人，整个生命
　　5　什么是好品格
　　我们对人的认识不全都是客观的，当我们第一次遇到他人时，我们不会只注意到他们的“大五”人格特质，而同时会对他们的品格形成一种本能的印象。你知道有哪些好品格吗？
　　6　同一性：编织个人故事
　　我们每个人都会编织自己的故事，随着同一性的形成，一些重要的记忆就无意识地被修改，以便于我们的内在自我形象保持一致。美国著名的节目主持人奥普拉的故事，是一个天赋战胜贫穷、虐待、种族歧视和青少年期所犯错误的一个典型例子，是雄心壮志带来成功机会的故事……而乔布斯的故事告诉我们他“求知若渴，虚心若愚”。
　　7　一幅整合的画面
　　特质、才能、价值观、环境和运气构成了我们的故事，我们可以在每个人的人格全景中看到每个组成部分的重要作用。为了整合这幅画面，我们要：记住我们共同的人性和人格发展的共同方式，形成一个“大五”人格轮廓，寻找潜在的问题类型，进行道德评价，聆听一个人的故事。
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　　塞缪尔·巴伦德斯（Samuel Barondes），美国加利福尼亚大学心理学教授，神经生物和心理治疗中心主任，前美国国家心理健康研究学院科学顾问董事会主席，国际知名的精神病专家和神经科学家。他先后就学、受训、任职于哥伦比亚大学、哈佛大学以及美国国家健康研究院，发表了200余篇研究论文，获得过多项荣誉，是医学协会、美国艺术和科学学术研究会成员。除了研究性著作之外，巴伦德斯还为大众写了三部有关心理治疗方面的读物：《分子和心理疾病》、《情绪基因》、《胜过百忧解》。

　　你对老板或女儿的男朋友有什么不满吗？止在与你约会的这个人会成为你的生活伴侣吗？你是凭借直觉来判断人的吗？《人格解码》将会为你揭开谜底。
　　著名的精神病专家和神经科学家塞缪尔巴伦德斯基于广泛的科学研究．为你提供了有效而简洁的工具，让你了解他人是什么样了他们是如何成为现在的自已的，这些具使你可以系统地评价他人的特质、品格和州一性然后将这些要素整合成一幅完整的画面。学习用这种方式来考量他人，有益于你选择更满意的人际关系，识别功能障碍和危险信号，品味你所遇到的每一个人的复杂性和独特陛。
　　当直觉不够用时!学习系统地了解一个人确认优势品格和不足更好地决定接近谁和回避谁了解影响所有人格特征的两大重要因素：我们出生时的独特基因和我们所生活的独特世界。