知识产权管理与运用若干问题研究

　　第一编 国家知识产权战略及其实施绩效评估
　　第1题 制定和实施国家知识产权战略是构建和谐社会的需要
　　一、利用知识产权制度，提高自主创新能力：为构建和谐社会提供科技支撑和物质文化资源
　　二、强化知识产权教育，培育知识产权文化：促进人的全面发展
　　三、完善知识产权制度，平衡知识产权有关主体之间的利益：构建人与人之间关系的和谐
　　四、建立和完善遗传资源和传统知识的知识产权保护制度：构建人、自然与社会之间的和谐
　　五、应对知识产权制度国际化和一体化的挑战：为构建和谐社会营造良好的外部环境
　　六、结语
　　第2题 论政府在国家知识产权战略实施过程中的作用
　　一、实施国家知识产权战略过程中政府作用的二重性
　　二、政府在提升知识产权创造能力和鼓励知识产权转化运用中的作用
　　三、政府在完善知识产权法制和提高知识产权执法水平中的作用
　　四、政府在加强知识产权行政管理和发展知识产权中介服务中的作用
　　五、政府在加强知识产权人才队伍和推进知识产权文化建设中的作用
　　六、实施国家知识产权战略过程中政府作用的评估
　　第3题 国家知识产权战略实施绩效评估基本问题研究
　　一、国家知识产权战略绩效评估概述
　　二、国家知识产权战略绩效评估的主体
　　三、国家知识产权战略绩效评估的指标体系
　　四、国家知识产权战略绩效评估的难点
　　五、国家知识产权战略绩效评估的时间点和结果运用
　　六、提高国家知识产权战略绩效评估效率的建议
　　第4题 公共政策评估基本问题研究综述
　　一、公共政策评估的内涵及其意义
　　二、公共政策目的和评估标准
　　三、公共政策评估的主体、方法和指标
　　四、我国公共政策评估存在的问题及其对策
　　五、结语
　　第5题 我国政府绩效评估基本问题研究综述
　　一、政府绩效评估及其价值
　　二、政府绩效评估的主体、指标确定原则和指标体系
　　三、政府绩效评估方法和评估结果的运用
　　四、中国政府绩效评估存在的问题及对策
　　五、结语
　　第二编 国家财政资助发明创造的知识产权
　　第6题 利用财政性资金形成科研成果的知识产权研究
　　一、利用财政性资金形成科研成果的知识产权归属
　　二、知识产权归属于项目承担者时国家应享有的权利
　　三、知识产权归属于项目承担者时项目承担者的义务
　　四、项目承担者实施相关知识产权所产生的利益分配
　　五、结语
　　第7题 国家财政资助完成的发明创造专利权归属研究
　　一、国外和我国台湾地区相关立法与政策介绍
　　二、我国相关政策沿革及其存在的主要问题
　　三、国家财政资助完成发明创造的专利权归属
　　四、专利权归属于项目承担单位时国家应享有的权利
　　五、项目承担单位、发明人及参与项目第三方的权利义务
　　六、结语
　　第8题 我国国家资助科研项目发明创造归属政策绩效分析
　　一、国内职务发明专利申请量和授权量与国家资助对比分析
　　二、国家科技攻关计划科技成果产出与国家资助对比分析
　　三、“973”计划科技成果产出与国家资助对比分析
　　四、“863”计划科技成果产出情况分析
　　五、2000～2005年我国科技成果交易情况分析
　　六、结语
　　第三编 专利维持时间与专利质量
　　第9题 基于维持时间的发明专利质量实证研究
　　一、引言
　　二、数据收集、统计和变量设计
　　三、数据处理与结果分析
　　四、结论和建议
　　第10题 基于专利情报视角的专利维持时间影响因素分析
　　一、引言
　　二、发明专利维持时间影响因素的多元线性回归分析
　　三、结论与启示
　　第11题 国内外发明专利维持状况比较研究
　　一、引言
　　二、数据分析
　　三、影响国内外申请人维持其发明专利因素的多元线性回归分析比较
　　……
　　第四编 专利创造性标准运用
　　第五编 专利儿童医院其制度运用
　　第六编 世界专利活动趋势与中药专利管理

　　    乔永忠，西南政法大学知识产权研究中心副教授，硕士生导师，华中科技大学知识产权战略研究院博士研究生，主要研究方向为知识产权管理。在《管理世界》《科学学研究》《科学学与科学技术管理》等权威、核心期刊或国际会议公开发表中英文学术论文50余篇，其中部分论文被El、lSSHP、ISTP、人大复印资料等收录。作为主要研究人员参与了与知识产权管理有关的国家自然科学基金重点项目、国家社科基金重大项目和国家软科学项目各1项，主持或主研与知识产权管理有关的省部级项目4项。

　　    《知识产权管理与运用若干问题研究》以国家知识产权战略及其实施绩效评估、国家财政资助发明创造的知识产权、专利维持时间与专利质量、专利创造性标准运用、专利及其制度运用。世界专利活动趋势与中药专利管理等6个专题研究我国现实的知识产权问题，并采用大量的数据作为研究基础，具有较强的说服力。《知识产权管理与运用若干问题研究》可供知识产权学习者、研究者、实务工作者参考使用。