语言可以这样玩

　　理论篇
　　壹、前言
　　贰、儿童的语言发展阶段
　　参、影响儿童语言发展的相关因素探讨
　　肆、Vygotsky的社会文化认知导向理论探究
　　伍、有助儿童语言发展的活动及其特征
　　陆、结语
　　实务篇
　　壹、语义与语音
　　1-1 我吃蛋糕你吃桌子
　　1-2 在羊群中找出狼
　　1-3 当头棒喝
　　1-4 动物动物跳
　　1-5 彩色语词自由配
　　1-6 五味语词自由配
　　1-7 神秘箱的秘密
　　1-8 我们一起逛卖场
　　1-9 警察一大早在菜市场唱歌
　　1-10 接龙到终点
　　贰、语法
　　2-1 我们跳舞在草地上一大早
　　2-2 猪尾巴
　　2-3 发生什么事了？
　　2-4 我们去逛菜市场
　　2-5 表情猜一猜
　　2-6 我的单位词绘本
　　2-7 打电话游戏-祖孙对话篇
　　2-8 打电话游戏-留言篇
　　参、语词到句子
　　3-1 套餐自由配，奖金步步高
　　3-2 开着车子去游玩
　　3-3 你来说、我来演
　　3-4 彩虹上的文句
　　3-5 小鸟在树上吱吱叫
　　肆、句与句
　　4-1 表情七十二变
　　4-2 动作七十二变
　　4-3 声音进行曲
　　4-4 报纸变变变
　　4-5 边画边说
　　4-6 语词连、加、变
　　4-7 语词连、加、变
　　伍、创造力
　　5-1 邀请阿妈去聚餐
　　5-2 掷骰子说句子
　　5-3 王子变青蛙
　　5-4 恐龙在侏罗纪公园帮小朋友拔牙齿
　　5-5 翻书说故事
　　陆、综合
　　6-1 跑步快得像火箭
　　6-2 我的最爱
　　6-3 晾衣服玩游戏
　　6-4 形容词猜一猜-食物篇
　　6-5 形容词猜一猜-物品篇

　　王派仁，嘉义大学博士候选人台湾师范大学社会教育研究所硕士。
　　现职：台中市乌日区溪尾小学校长。
　　经历：静宜大学兼任讲师中台科技大学兼任讲师教科书主编写。
　　著作：过五关学修辞（萤火虫出版社）、活动作文学习单（萤火虫出版社）、游戏作文学习单（萤火虫出版社）、走出教学更多（天卫文化）、多元描写作文（华祥儿童文教出版社）。
　　得奖：大墩文学奖第十二届报导文学类首奖磺溪文学奖第十三届报导文学类首奖、第十二届报导文学类台中县第一届、第二届、第十二届文学奖报导文学类。
　　何美雪，彰化师范大学辅导与咨商研究所博士候选人。
　　现职：台中市小学教师。
　　证照：台湾咨商心理师。
　　经历：台中教育大学兼任讲师。
　　中台科技大学兼任讲师。
　　著作：生命教育理论与教学方案（心理出版社）。

　　《语言可以这样玩：儿童语言发展游戏与活动》是为湾地区最受欢迎的一本专门为父母或小学，幼儿园现场教学所设计的儿童语言发展活动教学书籍。
　　《语言可以这样玩：儿童语言发展游戏与活动》四大收获：
　　1．迅速提升儿童语言能力。
　　2．增进亲子师生关系。
　　3．迅速提升儿童识字水平。
　　4．迅速提高儿童逻辑思维能力和动手能力。