第一章 声音——灵性课堂的助推力
第1节 让学生爱上你的声音
第2节 语速使你的声音更富吸引力
第3节 摆脱“高音喇叭”“蜜蜂阿姨”的绰号
第4节 适当停顿的魔力
第5节 读书要“四音”俱全
第6节 语气的软硬要适度
第7节 教师的语言要节奏鲜明
第二章 体态语:灵性课堂中的多变风情
第1节 微笑是最美丽的语言
第2节 眼神中的千言万语
第3节 善于“表情达意”的头部和面部
第4节 “沉默”和“倾听”是无声的武器
第5节 用手来表达你的感情
第6节 身姿的巧妙运用
第7节 运用体态语禁忌
第三章 教学机智:灵性课堂的必备法宝
第1节 用真诚打动学生的心
第2节 让学生对你心服口服
第3节 循循善诱,美不胜收
第4节 批评的果也可以是甜的
第5节 夸人要找准点
第四章 语言:提升教学激情的原动力
第1节 教师用词要善于推敲
第2节 神秘莫测,不按常规出牌
第3节 使语言花样翻新,魅力无穷
第4节 比喻,让你的语言更具魅力
第5节 幽默为课堂平添亮色
第6节 委婉诙谐的语言让课堂活色生香
第7节 铿锵有力的语言使课堂激情澎湃
第五章 教学方法:提升教学激情的助力
第1节 讲授法
第2节 质疑法
第3节 解惑法
第4节 暗示法
第5节 联系法
第6节 判断法
第六章 师生互动:灵性课堂激发教学激情
第1节 名字的故事
第2节 想念你,可爱的孩子
第3节 虽然羽翼未满,但我仍要飞翔
第4节 你的努力老师都看在眼里
第5节 听,心灵在唱歌
第6节 让孩子的心底奏响诗意的琴声
第七章 爱心:灵性课堂中的那些感动
第1节 春天来了,让我们播种感恩的种子
第2节 蜇了你,其实我也不愿意
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