成功写读·每天10分钟：2年级（下）

　　第一单元
　　第1周
　　读中学读 家
　　读中悟写 只认苹果
　　满分作文 春风吹
　　积累与运用
　　第2周
　　读中学读 雪花
　　读中悟写 早知道
　　满分作文 春天在哪里
　　积累与运用
　　第二单元
　　第3周
　　读中学读 春的联想
　　读中悟写 息怒的妙法
　　满分作文 我想成为科学家
　　积累与运用
　　第4周
　　读中学读 我爱故乡
　　读中悟写 偷菜的人
　　满分作文 快乐让座
　　积累与运用
　　第三单元
　　第5周
　　读中学读 妈妈的爱
　　读中悟写 风筝和线
　　满分作文 《吃水不忘挖井人》读后感
　　积累与运用
　　第6周
　　读中学读 草原上的鹰
　　读中悟写 龟兔重赛
　　满分作文 我爱家乡的菠萝
　　积累与运用
　　第四单元
　　第7周
　　读中学读 摘星星
　　读中悟写 朋友的呻吟
　　满分作文 一件快乐的事
　　积累与运用
　　第8周
　　读中学读 月亮来大海做客了
　　读中悟写 怕痛的石头
　　满分作文 我的小制作——风筝
　　积累与运用
　　第五单元
　　第9周
　　读中学读 小花猫画画儿
　　读中悟写 人和动物
　　满分作文 丑小鸭，我想对你说
　　积累与运用
　　第10周
　　读中学读 我喜欢你，狐狸
　　读中悟写 巧胜偷驴者
　　满分作文 可爱的狗
　　积累与运用
　　第六单元
　　第11周
　　读中学读 太阳花
　　读中悟写 不守信用者
　　满分作文 会飞的小猫
　　积累与运用
　　第12周
　　读中学读 圈儿圈儿圈儿
　　读中悟写 吃烧饼
　　满分作文 我给小华出主意
　　积累与运用
　　第七单元
　　第八单元
　　参考答案

　　林晓，原名孔林明，知名中小学培训机构“走向北大俱乐部”的创始人，长期致力于中小学生阅读和作文能力提高的培训和研究，提。出了“以写为龙头，带动读、听、说”的全方位能力突破语文学习新理念，编著出版了《国际楚才作文参赛必读》、《小学生读书竞赛参赛必读》、《冲刺重点中学（外国语学校）实验班》、《外国语学校小升初入学考试全真训练》等多种畅销书，得到广大读者的认可和欢迎。

　　《成功写读·每天10分钟：2年级（下）》特色：
　　●读中学读，读中悟写，读写双收
　　《成功写读·每天10分钟：2年级（下）》根据“读写结合”的编写理念，不仅选文优美生动，适合孩子阅读，而且结构清晰，便于孩子模仿写作。从内容上看，本书有读、有练、有悟、有写，能真正达到“在读中练，在读中悟，在读中写”的最佳训练效果。
　　●读有方法，写有指导，操作性强
　　本书不仅让孩子读，而且教孩子怎样去读，即通过简洁、清晰的设问，带领孩子们用笔记符号快速阅读文章。对于写，书中不仅有范文参照，更有满分启示及思路引导，教孩子快速掌握写作的原理及方法，并很快学会自学。
　　●拓展课本，接轨竞赛，全面系统
　　本书在训练学生读、写能力的同时，还从基础知识和人文知识两方面进行拓展。它既与学校教学相结合，又精选了大量诸如“小学生读书知识竞赛”类的竞赛试题，训练系统而全面，坚持下去，定能有效提升语文综合实力，并在各类竞赛和毕业择校、分班考试中取得优异成绩。