教师教育公共教育学·心理学课程系列教学用书：中学教育学辅导（新编本）

　　绪论
　　第一编 中学教育导论
　　第一章 教育总述
　　第二章 基础教育和中学教育
　　第三章 教育方针和教育目的
　　第四章 素质教育和中学素质教育
　　第二编 中学生和教师
　　第五章 教育过程中的主体
　　第六章 中学生
　　第七章 中学教师
　　第三编 中学素质教育的实施
　　第八章 加强和改进德育
　　第九章 构建素质教育课程体系
　　第十章 深化教学改革
　　第十一章 加强体育、美育和劳动技术教育
　　第十二章 抓好课校外教育活动
　　第十三章 形成“三结合”教育合力
　　第十四章 推进中学信息教育
　　第十五章 开展中学生指导
　　第四编 中学教育研究?评价?办学
　　第十六章 中学教育研究
　　第十七章 中学教育评价
　　第十八章 建设素质教育示范性中学

　　《中学教育学辅导（新编本）》由教学辅导、参考资料和参考答案三个部分组成。“教学辅导”包括《中学教育学》（新编本）每一章的学习要求、教材简析、教与学方法建议和思考与应用练习题；“参考资料”精选了与各章内容有关的教育文件、领导讲话、学者论述和案例，以丰富中学教育学的课程资源，开阔教育视野；“参考答案”作为各章“思考与应用练习题”的答案参考，由教师和学员自主选用。《中学教育学辅导（新编本）》是《中学教育学》（新编本）的辅导读本，须与主教材配合阅读，方能起到其应有的作用。