心灵快车：幼儿心理健康教学活动设计

　　小班教学设计
　　教学设计l 高高兴兴上幼儿园
　　教学设计2 心中的小鼓
　　教学设计3 有话好好说
　　教学设计4 玩具我分享
　　教学设计5 美食舞会
　　教学设计6 我能自己睡
　　教学设计7 营救行动
　　教学设计8 医生妈妈
　　教学设计9 小兔乖乖
　　中班教学设计
　　教学设计1 爱生气的果果
　　教学设计2 找朋友
　　教学设计3 霸道的明明
　　教学设计4 笑比哭好
　　教学设计5 心情节奏乐
　　教学设计6 你快乐，我快乐
　　教学设计7 委屈的我
　　教学设计8 团结合作力量大
　　教学设计9 动物商店
　　教学设计10 勇敢的我
　　教学设计11 海底总动员
　　教学设计12 勇敢的小猫
　　教学设计13 我的好妈妈
　　教学设计14 火红的枫叶
　　教学设计15 分豆豆
　　大班教学设计
　　教学设计1 小黑鱼
　　教学设计2 魔力城堡
　　教学设计3 快乐宝贝
　　教学设计4 学做“开心果”
　　教学设计5 爱笑的自己
　　教学设计6 乐乐枕
　　教学设计7 森林运动会
　　教学设计8 我是小小解放军
　　教学设计9 黑夜我不怕
　　教学设计10 困难我不怕
　　教学设计11 爸爸、妈妈我爱你
　　教学设计12 夸夸我的好老师
　　教学设计13 我们都是好朋友
　　教学设计14 小鬼当家
　　教学设计15 我心中的小学
　　参考文献

　　《心灵快车：幼儿心理健康教学活动设计》按幼儿园中的小班、中班、大班三个年龄段进行编写，根据不同年龄段的特点，设定各个年龄段的教育重点。小班的教育重点为：通过情绪调节，帮助幼儿尽快了解幼儿园的环境和生活，能与同伴友好交往，尽快适应新生活。中班的教育重点为：使幼儿能预见行动目的的合理性，懂得任性是一种不好的性格和行为，并能逐步克服任性；使幼儿能体验到合作、谦让的快乐，并能自觉与同伴通过友好合作从事各种活动。大班的教育重点为：帮助幼儿学习控制自己的情绪和不良行为，培养幼儿的自控能力；使幼儿能做到真心赞美同伴的长处，能对同伴的进步感到高兴，并表示祝贺，培养幼儿你追我赶、积极竞争的态度和性格。本书中涉及的音乐、录像、故事等资料均为幼儿园教学中基本、常见的内容。