通俗美学·徽派建筑艺术：王明居文集（第2卷）

　　通俗美学
　　序
　　前言
　　一 为什么要学习美学？
　　——建设社会主义物质文明和精神文明
　　二 美学研究什么？
　　——从“美学之父”的解答说起
　　三 怎样学习美学？
　　——理论联系实际
　　第一章 美是什么
　　一 美是难的
　　——苏格拉底和希庇阿斯的一场辩论
　　二 美的客观论
　　三 美的主观论
　　——从运用休谟的观点品鉴《蒙娜丽莎》谈起
　　四 美是主客观的统一论
　　——朱光潜欣赏的一首诗、一个定义、一个公式
　　五 美是关系论
　　——荷拉士的名言：“让他死吧！”
　　第二章 美的特征
　　一 鲜明的形象性
　　——从西湖风景谈起
　　二 生活的肯定性
　　——老鼠美不美？
　　三 形态的诱惑性
　　——从翩跹起舞的蝴蝶谈起
　　四 高度的和谐性
　　——从病房里的墙壁谈起
　　第三章 美的相对性和绝对性
　　一 美的相对性
　　——从吉卜赛女郎的露脐谈起
　　二 美的相对性的具体规定性
　　——从服饰的多样化谈起
　　三 美的相对性产生的原因
　　——从老虎美不美谈起
　　四 美的绝对性
　　——从三寸金莲谈到上门牙
　　五 美的绝对性产生的原因
　　——从锦绣河山谈起
　　六 美的相对性和绝对性的关系
　　——从大海波涛谈起
　　第四章 美的形态
　　一 社会美
　　二 自然美
　　三 艺术美
　　第五章 美的范畴
　　一 优美
　　二 崇高
　　三 悲剧
　　四 喜剧
　　第六章 风格美
　　一 风格的精髓
　　二 纷披夺目的风格美
　　三 风格辐射圈
　　四 风格的时空结构
　　五 风格和体裁
　　第七章 美感
　　一 美感和快感
　　二 美感的本质
　　第八章 审美的含义及其条件
　　一 审美的含义
　　——从“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”谈起
　　二 审美的条件
　　第九章 审美的心理过程、特点、规律
　　一 审美的心理过程
　　二 审美的特点
　　三 审美的规律
　　第十章 审美的差异性和共同性
　　一 审美的差异性
　　二 审美的共同性
　　附论 康德的美学思想
　　一 康德的审美鉴赏判断
　　二 康德的崇高论
　　三 康德的自然美论和艺术美论
　　四 康德的艺术分类论
　　初版后记
　　修订本后记
　　徽派建筑艺术
　　绪论
　　一 无梦到徽州
　　二 徽商和徽派建筑
　　三 徽派建筑的风格
　　四 徽派建筑的分布
　　五 徽派建筑的未来
　　第一章 建筑流派与徽派建筑
　　一 建筑流派
　　二 徽派建筑
　　第二章 徽派建筑风水之美
　　一 风水与风水观念
　　二 徽派建筑风水之美
　　第三章 徼派建筑水口之美
　　一 徽派建筑水口风光
　　二 徽派建筑水口之美
　　第四章 徽派建筑空间之美
　　一 徽派建筑的内部空间美
　　二 徽派建筑的外部空间美
　　三 徽派建筑空间的互渗美
　　四 徽派建筑空间哲学
　　第五章 徽派建筑结构之美
　　一 砖木结构体系
　　二 斗拱之美
　　第六章 徽派建筑天井之美
　　一 天井的恍惚美
　　二 天井的自然美
　　三 天井的人情美
　　第七章 徽派建筑马头墙之美
　　一 马头墙的实用价值
　　二 马头墙的审美价值
　　第八章 徽塔之美
　　一 徽塔之源
　　二 哲学思想
　　三 道德观念
　　四 艺术造型
　　五 审美情趣
　　第九章 徽派园林建筑之美
　　一 徽派园林与建筑
　　二 徽派园林建筑的继承性
　　三 徽派园林建筑的特点
　　四 徽派园林建筑的要素
　　第十章 徽派建筑雕刻之美
　　一 徽派建筑与徽派雕刻
　　二 徽派雕刻之美
　　三 徽派雕刻的类型
　　后记
　　附：
　　徽派建筑木雕上的诗情画意
　　一 绩溪县龙川胡氏宗祠木雕屏门隔扇
　　二 黟县承志堂的“商”字
　　三 承志堂“百子闹元宵”
　　四 承志堂“唐玄宗宴官图”
　　五 徽派建筑木雕上的《三国演义》
　　六 徽派建筑木雕上的花鸟鱼虫
　　七 徽派建筑木雕上的唐诗
　　徽州牌坊美不美？
　　一 徽州牌坊城
　　二 徽州牌坊美在哪里？

　　王明居，男，1930年10月17日生，安徽省天长市汊涧镇人。1957年毕业于北京师范大学中文系。先后在哈尔滨师范学院、合肥师范学院、安徽师范大学中文系教授文艺学和美学。现为安徽师范大学文学院教授，中国文艺理论学会理事，安徽省文学美学研究会会长。主要著作有：《模糊美学》、《唐诗风格美新探》（中国文联出版公司），《模糊艺术论》、《通俗美学》（安徽教育出版社），《文学风格论》（花城出版社），《徽派建筑艺术》（安徽科技出版社），《叩寂寞而求音——符号美学》、《唐诗风格论》、《唐代美学》（安徽大学出版社）。发表论文130余篇。

　　《通俗美学·徽派建筑艺术：王明居文集（第2卷）》中，作者扼要地介绍了不少中外的美学理论知识，生动地描述了一些自己的审美体验，对争论中的某些美学问题，也坦率地发表了个人的意见。作者的写作态度，是相当严肃而认真的。书的内容，是比较丰富而通俗的。