一 认知图形（二）
1 认识常见的平面图形
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2 拼一拼
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3 认识图形练习课
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二 20以内的退位减法
1 十几减9
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2 十几减9的练习课
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3 十几减8、7、6
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4 十几减9、8、7、6的练习课
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5 十几减5、4、3、2
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6 十几减几的练习课
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7 解决问题
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
8 整理和复习
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
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三 分类与整理
1 分类与整理（单一标准）
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2 分类与整理（不同标准）
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四 100以内数的认知
1 数数 数的组成
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2 读数 写数
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3 数的顺序
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4 数的大小比较
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5 多些 少些
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6 解决问题
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7 整十数加一位数及相应的减法
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8 摆一摆，想一想
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五 认知人民币
1 认识人民币
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2 简单的计算
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第二课时作业优化设计
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六 100以内的加法和减法（一）
1 整十数加、减整十数
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2 两位数加一位数、整十数
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
第三课时作业优化设计
3 两位数减一位数、整十数
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第二课时作业优化设计
第三课时作业优化设计
4 小括号
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5 连加
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6 连减
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7 整理和复习
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
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七 找规律
1 简单图形的排列规律
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2 简单图形和数字的排列规律
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3 图形和数字的变化规律
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4 稍复杂的图形变化规律
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八 总复习
1 复习100以内数的认识
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2 复习lOO以内数的加减法
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3 复习图形、分类统计
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4 复习人民币和找规律
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5 解决问题
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单元自测优化设计
期中测试优化设计
期末测试优化设计
参考答案
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