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新课程优秀教学设计与案例:小学数学卷

新课程优秀教学设计与案例:小学数学卷
作者:人民教育编辑部 (作者, 编者)
出版:海南出版社 2002.1
页数:298
定价:23.10 元
ISBN-10:7544305678
ISBN-13:9787544305679 去豆瓣看看 
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目 录
  序
  新课程的课到底该怎么上
  课堂教学如何实现三维目标
  如何正确认识新课程中的学习方式
  透视科学探究性学习
  上篇  教学设计
  认识图形
  “8和9”的认识
  数学乐园
  认识钟表
  位置
  下篇  案例与反思
  片段评析
  建构学习平台  促进思维发展——《0~10的认识和加减法》教学片段评析
  注重学生的情感体验  巧妙设计室外活动)《6、7、8加几的进位加法》和《高矮》教学片段评析
  实践+乐趣=成功——《分类》教学片段评析
  创造性地教  探索性地学——应用《数学课程标准》教学“认钟表”
  在数学实践活动中实现学生主动参与——“实践活动课”教学片段评析
  案例描述
  一堂估算课
  设计有效教学活动的尝试——《左右》的教学过程纪实
  转变学生的学习方式
  感悟与反思
  教材“手术”让课堂焕发生命的活力
  有时,空白也是一种美
  让学生知道你在关注他
  关注数学的人文价值  关注学生的全面发展——由几个教学片段引起的反思
  等等
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