21世纪高职高专规划教材·通识课系列：创业实务

　　项目一 创业导论
　　任务一 认识创业
　　任务二 认识大学生创业教育
　　项目二 培养创业意识、精神与能力
　　任务一 增强创业意识和精神
　　任务二 了解和增强自身的创业能力
　　项目三 培养创新、创业思维
　　任务一 掌握创新方法
　　任务二 培养创业思维
　　任务三 构思创业好点子
　　项目四 商业模式与新兴创业方式
　　任务一 认识商业模式
　　任务二 特许经营加盟创业
　　任务三 网络创业
　　项目五 市场调查和营销
　　任务一 顾客与竞争对手调查
　　任务二 制定市场营销计划
　　任务三 销售预测
　　项目六 组织机构与法律环境
　　任务一 小微企业的人员组成及岗位职责
　　任务二 企业的法律形态与纳税义务
　　任务三 创业企业的社会责任与优惠政策
　　项目七 企业资金预测和管理
　　任务一 启动资金预测
　　任务二 预测销售收入和利润
　　任务三 制定现金流量计划
　　项目八 开办企业
　　任务一 编写并完善创业计划书
　　任务二 开办和经营管理企业
　　附录
　　参考文献

　　朱益新，性别：男，出生年月：1974年6月，1997年大学毕业，2003年工商管理硕士研究生毕业，具有多年大型国有企业及著名跨国公司的企业经营管理经验。2004年到无锡职业技术学院工作，主要教授营销类专业课程与创业实务课程。在创业教学方面具备较强优势，曾经与友人一起创办过小型公司和门店，在业余时间，还为一些大学毕业生及失业人员的创业工作当过创业顾问，提供过创业指导，并有若干个指导创业成功的案例，所以作者本人具有较为丰富的创业管理与实战经验。此外，作者在2009年获得全球模拟公司联合体中国中心的讲师资格，在2010年获得国家人力资源与社会保障部的SYB师资资格。

　　《21世纪高职高专规划教材·通识课系列：创业实务》共有8个项目组成，每个项目中都有若干个任务。随着国家对就业创业工作的重视，创业教育教学也随着经济的快速发展和社会就业创业要求而迅速发展起来。现在，很多高职和本科院校都开设了与创业教育相关的课程。
　　《21世纪高职高专规划教材·通识课系列：创业实务》正是在这样的背景下，学习了当代创业教育教学先进理念与成果，借鉴了国际劳工组织的创业教育理念，参考了国家人力资源与社会保障部和教育部的创业实训培训思想，并结合社会经济发展对创业人才的素质能力要求，对创业的学习与教学体系进行了创造性的变革与整合，打破了传统的章节内容组织方式，而是以项目任务为驱动，将理论知识学习和职业素质能力提高融合贯穿于一个个的创业典型任务中，每个创业典型任务都是创业工作过程中的一个环节，所以本书内容是按照创业工作过程与顺序展开的，以实践活动为核心，带动相关知识学习，边做边学。