高等学校通识课程系列教材：文学鉴赏（第2版）

　　第一章 概论
　　第一节 文学鉴赏的特点
　　第二节 文学鉴赏的方法
　　第三节 培养和提高文学鉴赏能力
　　第二章 诗歌鉴赏
　　第一节 缪斯的箴言——诗歌
　　第二节 中国古典诗词
　　名作赏读静女
　　兰陵王·柳
　　第三节 中国现代新诗
　　名作赏读雨巷
　　相信未来
　　第四节西方现代诗歌
　　名作赏读天鹅
　　果戈理
　　第三章 散文鉴赏
　　第一节 最灵活最自由的文学样式——散文
　　第二节 中国古代散文
　　名作赏读谋攻
　　喜雨亭记
　　第三节 中国现代散文
　　名作赏读雅舍
　　精神的树，神幻的树
　　第四节 西方散文
　　名作赏读论权位
　　夜之歌
　　第四章 小说鉴赏
　　第一节 最流行、最大众化的文学样式——小说
　　第二节 中国古代小说
　　名作赏读 宝玉挨打
　　第三节 中国现代小说
　　名作赏读 射雕英雄传（节选）
　　第一次的亲密接触（片断）
　　第四节 西方现代小说
　　名作赏读饥饿艺术家
　　第五章 戏剧文学鉴赏
　　第一节 舞台艺术的蓝本——戏剧文学
　　第二节 中国古代戏剧
　　名作赏读 薛仁贵（节选）
　　第三节 中国现代戏剧
　　名作赏读 日出（节选）
　　第四节 西方现代戏剧
　　名作赏读 从清晨到午夜（节选）
　　第六章 影视文学鉴赏
　　第一节 “电子缪斯”的降临
　　第二节 “百岁儿童”——电影文学
　　名作赏读 罗生门（电影分镜头剧本节选）
　　第三节 魔法师的手杖——电视文学
　　名作赏读 大宅门（节选）
　　附录一 历届诺贝尔文学奖获奖者及其作品
　　附录二 历届奥斯卡金像奖最佳影片和最佳男、女主角
　　第二版后记
　　第一版后记
　　教学资源索取单

　　《高等学校通识课程系列教材：文学鉴赏（第2版）》为“高等学校通识课程系列教材”之一。《高等学校通识课程系列教材：文学鉴赏（第2版）》详细介绍了诗歌、散文、小说、戏剧、影视文学的特点和鉴赏方法，每章附有“名作赏读”、“阅读指南”、“推荐书目”等栏目，内容精要、活泼生动，有助于学生提高文化品位、审美情趣和人文素养。
　　《高等学校通识课程系列教材：文学鉴赏（第2版）》可作为高等学校的教学用书，也可供文学爱好者阅读参考。