国际汉语教学动态与研究（2006年）（第4辑）

　　开卷语
　　教师培训研究
　　中文教师培训项目SPEAC模式述评
　　明德中文暑校2006年师资培训纪实与评述
　　SPEAC与明德中文师资培训之比较
　　国内外汉语教学学者论坛
　　“对外汉语（教学）”的重新阐释
　　认汉字教学的性质、类型及其特征
　　国家与地区汉语教学透视
　　英国诺丁汉大学的汉语项目
　　贝尔格莱德大学汉语教学与汉学研究述评
　　测试研究
　　汉语文化测试（CCT）研究初探
　　世界汉语教育史
　　对外汉语教学发展史（5）
　　关于《西儒耳目资》的著者问题
　　信息与述评
　　海外高级汉语教材的创新之作——《高级汉语：意图，技巧与表达》评介

　　《国际汉语教学动态与研究（2006年）（第4辑）》特色：
　　传递信息 及时获取汉语作为第二语言教学的信息，加强国内外汉语教学界的沟通与了解；
　　研究政策 研究世界各国语言学习及推广政策，介绍我国汉语推广政策；
　　追溯历史 深入研究世界汉语教育史和外国人汉语学习史，总结借鉴历史经验。