全球化下国家语言推广战略——政策、模式与中国的借鉴

　　目录序前言第一章 英国对外语言推广战略 1第一节 英国的国家主导语言 1一、英语的起源 1二、英语发展进程中的暂时性倒退 2三、英语在英国主导地位的确立 3第二节 英国的语言推广政策 4一、英国语言推广政策的历史背景 4二、英国语言推广政策的影响因素 5三、英国语言推广的主要政策 7第三节 英国的语言推广机构 13一、英国文化委员会的缘起、成立和分布 14二、英国文化委员会的性质 15三、英国文化委员会的宗旨、使命及战略目标 17四、英国文化委员会的组织管理模式 18五、英国文化委员会的工作内容 18六、英国文化委员会的活动范围 20七、英国文化委员会的资金来源与财务运作 21第四节 英国的语言推广策略 21一、英语教师的培养及其资格认证 21二、留学生资助和奖学金的设置 22三、英语教材的出版和图书服务 23四、标准化考试和相关证书的发放 24第五节 英国语言推广的特点及成效 24一、英国语言推广战略的特点 24二、英国语言推广的成效 26第二章 美国对外语言推广战略 28第一节 美国的国家主导语言 28一、美式英语的发展历史 28二、英语在美国主导地位的确立 30第二节 美国的语言推广政策 32一、美国语言政策的形成背景 32二、美国语言政策的演变 33三、美国的语言推广政策 35四、美国语言政策发展史上重要的两次语言运动 36第三节 美国的语言推广机构 38一、对外英语教师协会 38二、美国英语项目办公室(U.S.The Office of English Language Program) 39第四节 美国语言推广策略 41一、“托福”考试简介 41二、“托福”考试的功能 42三、“托福”考试的有关说明 43第五节 美国语言推广的特点及成效 45一、美国语言推广战略的特点 46二、美国语言推广的成效 47第三章 西班牙对外语言推广战略 18第一节 西班牙的国家主导语言 48一、西班牙语的形成与发展 18二、西班牙语主导地位的确立 50第二节 西班牙的语言推广政策 51一、西班牙的多元语言政策 52二、西班牙语言政策的主要目的 52第三节 西班牙的语言推广机构 54一、塞万提斯学院 54二、西班牙皇家语言学院 58三、西班牙国际合作署(AECID) 59第四节 西班牙的语言推广策略 61一、对外西班牙语的师资培养 61二、对外西班牙语水平考试 63第五节 西班牙语言推广的特点及成效 64一、西班牙语言推广战略的特点 64二、西班牙语言推广的成效 66第四章 法国对外语言推广战略 68第一节 法国人挚爱的母语——法语 68第二节 法国的语言推广政策 70一、法国对外语言推广政策的历史背景 70二、法国对外语言推广的政策 72第三节 法国的语言推广机构 75一、对外法语推广的官方机构 76二、对外法语推广的民间机构 78第四节 法国的语言推广策略 85一、利用考试手段对外推广法语 85二、从师资和学科建设方面保障对外法语推广的质量 88第五节 法国语言推广的特点及成效 90一、法国语言推广战略的特点 90二、法国语言推广的成效 91第五章 德国对外语言推广战略 92第一节 德语的起源与发展 92第二节 德国的语言推广政策 94一、德国语言推广政策的历史背景 94二、德国语言推广政策的影响因素 95三、德国语言推广政策的发展历程 96第三节 德国的语言推广机构 101一、歌德学院 101二、德意志学术交流中心 103三、德国之声 104四、德国对外关系协会 105第四节 德囤的语言推广策略 106一、以国家实力为依托 106二、广泛建立培训机构 107三、积极利用现代技术和历史文化资源 107四、实行规范化、人性化制度操作 107五、积极推动海外学校发展及教师本土化 108第五节 德国语言推广的特点及成效 108一、德国语言推广战略的特点 109二、德国语言推广的成效 109第六章 日本对外语言推广战略 111第一节 日本的国家主导语言 111一、日语的起源 111二、日语的特点 113第二节 日本的语言推广政策 115一、日本对外语言推广的历程 115二、日本的语言推广政策 118第三节 日本的语言推广机构 120一、政府及有关机构 121二、地方自治团体 122三、民间团体 122四、日本国际交流基金会 123第四节 日本的语言推广策略 127一、日本语能力测试 127二、日语对外推广所使用的教材 130三、设立语言文化传播奖励 130四、保障师资质量 131第五节 日本语言推广的特点及成效 132一、日本语言推广战略的特点 132二、日本语言推广的成效 133第七章 俄罗斯对外语言推广战略 135第一节 俄罗斯的国家主导语言 135一、俄语的起源 135二、俄语的特点 136三、俄语的分布区域 137第二节 俄罗斯的语言推广政策 137一、俄罗斯语言推广政策的历史背景 137二、俄罗斯语言推广政策的影响因素 138三、俄罗斯的语言推广政策分析 139第三节 俄罗斯的语言推广机构 141一、高校的俄语推广工作 141二、“俄罗斯之声”的俄语推广工作 144三、国际俄协的俄语推广工作 146四、普希金学院的俄语推广工作 148第四节 俄罗斯的语言推广策略 151一、俄语推广中教师的培养和资格认证 151二、留学生资助和奖学金设置 152三、俄语教材的出版和图书服务 153四、标准化考试和相关证书的发放 153第五节 俄罗斯语言推广的特点及成效 155一、俄罗斯语言推广战略的特点 155二、俄罗斯语言推广的成效 155第八章 韩国对外语言推广战略 157第一节 韩国的国家主导语言 157一、韩语的发展历程 157二、韩语的特点 158三、韩国语与朝鲜语之间的异同点 159四、韩文与汉字之间的关系 160五、韩国语主导地位的确立 161第二节 韩国的语言推广政策 162一、韩国对外语言推广的动因 162二、韩国对外语言推广政策的演变 164第三节 韩国的语言推广机构 165一、韩国文化院 165二、韩国国际教育振兴院 167三、韩国海外弘报院 169四、韩国国际协力团 169五、韩国学术振兴财团 171六、韩国国际交流财团 172七、韩中友好协会 173第四节 韩国的语言推广策略 174一、韩国语对外推广师资的培养 174二、韩国语教学课程的开发 176三、韩国语教材的出版 177四、对推广韩国语言文化进行奖励 177五、充分利用传媒的力量进行宣传 178六、标准化考试——韩国语能力考试 178第五节 韩国语言推广的特点及成效 179一、韩国语言推广战略的特点 180二、韩国语言推广的成效 181第九章 中国对外语言推广战略 181第一节 中国语言对外推广的背景 184一、中国经济和对外贸易的发展 184二、中国综合国力的提高 185三、中华文化的影响 186四、留学生教育的影响 187第二节 中国语言推广政策的演变：中国大陆与中国台湾 188一、中国大陆语言推广政策的演变 188二、中国台湾语言推广政策的演变 196第三节 中国语言对外推广取得的成就 199一、对外汉语学科体系逐渐完善 199二、孔子学院发展迅速 200三、汉语水平考试制度日趋完善 201四、对外汉语教材建设编写大幅度增加 201第十章 中外国家对外语言推广的比较 203第一节 中外国家语言推广战略比较 203一、语言推广模式比较 203二、语言推广政策比较 208三、语言推广机构比较 212四、语言推广师资比较 216五、语言推广教材比较 223第二节 国外语言推广的成功经验 226一、完善的语言推广政策是语言推广的重要保障 226二、强大的资金支持是语言推广的重要条件 227三、重视语言推广机构的建设 228四、语言推广与文化推广的紧密结合 229五、师资培养是语言推广的核心工作 231六、语言考试是语言国际推广的重要手段 233第十一章 汉语国际推广面临的问题及对策 234第一节 汉语国际推广面临的挑战 234一、中国政府高度重视汉语国际推广工作 231二、“中国威胁论”的制约 235三、中国的软实力较弱 236第二节 汉语国际推广中存在的问题 237一、汉语国际推广的战略定位不够明确 237二、语言传授与文化传播未能并行发展 238三、对外汉语教学自身存在的问题 239四、汉语国际推广的经费严重不足 240五、汉语国际推广机构建设存在的问题 241第三节 汉语国际推广的对策与建议 242一、把汉语国际推广纳入国家战略体系 243二、完善相关政策及其配套方案 244三、多渠道筹措汉语国际推广的资金 245四、多维度提高对外汉语的教学质量 247五、建设汉语国际推广的语言标准 248六、实施“引进来”与“走出去”相结合的模式 250主要参考文献及主要参考网站 252后记 253

　　吴坚，男，汉族，1966年生，海南万宁人。博士现为华南师范大学国际文化学院研究员、硕士生导师，全国比较教育研究会理事，广东省比较教育研究会常务理事，亚洲教育学会会员，日本中京女子大学客座教授。日本名古屋大学高级访问学者。主要从事国际教育与教育国际化、高等教育等领域的研究。曾主持广东省教育科学十五”规划课题、广东省科技厅“攻关”课题等，现主持广东省教育科学“十一五”规划课题、教育部“留学回国人员科研启动基金”等多项研究，参与多部著作的撰写，担任《面向港澳办学的理论与实践》—书副主编，并在《高等教育研究》、《中国高教研究》、《学术究》等刊物发表学术论文五十多篇。

　　在全球化进程中，语言不仅仅是国家和民族之间交流和沟通的桥梁，语言的国际化程度更是国家综合实力的体现。世界各国都从战略上高度重视国家语言的对外推广与传播，语言推广与文化传播已成为增强国家文化软实力、提升国际地位的重要战略举措。《全球化下国家语言推广战略——政策、模式与中国的借鉴》以全球化为背景，以中外国家对外语言推广战略为研究对象，探讨了英国、美国、西班牙、法国、德国、日本、俄罗斯和韩国八个国家的语言推广政策、语言推广机构、语言推广策略以及语言对外推广的特点和成效；重点比较了中外国家语言对外推广的战略，总结了国外语言推广成功的经验；在分析中国汉语国际推广面临的形势与问题的基础上，借鉴国外语言对外推广成功的经验，提出了改善中国汉语国际推广的对策与建议。