心理学热点专题系列 焦虑（翻译版）

　　第一章 概述
　　第二章 如何最好地评估焦虑
　　第三章 焦虑的理论和观点
　　第四章 焦虑的根源
　　第五章 焦虑怎样影响认知效果
　　第六章 干预有用吗
　　第七章 焦虑的认知科学展望
　　参考文献

　　Moshe Zeidner，博士，以色列海法大学教育心理学和人类发展学教授。他的主要研究方向是人格、情绪和个体差异等领域。他独立撰写或与他人合著编写出版著作10余本，并发表了200余篇专业期刊论文。2003年6月，在葡萄牙里斯本举行的压力和焦虑研究学会年会上，因他对压力和焦虑研究所作出的杰出贡献，被授予终生成就奖。他最近与杰拉德·马修斯和理查德·罗伯特合著的书《我们对情商知多少》（What We Know About Emotional Intelligence，MIT Press），获得2009年美国出版商协会的PROSE奖。
　　Gerald Matthews，博士，辛辛那提大学心理学教授。他的研究主要集中在运用认知科学模型来理解人格、情绪和信息加工的相互作用。具体的方向包括焦虑对认知过程的影响、在任务执行、焦虑和汽车驾驶过程中对压力的评估。独立撰写或与他人合著编写出版著作13本，并发表了200余篇专业期刊论文。他的合著书《注意和情绪：一种临床视角》（Attention and Emotion：A Clinical Perspective，by Lawrence Erlbaum），获得1998年英国心理协会图书奖。

　　《心理学精品译丛（第2辑）·心理学热点专题系列：焦虑》为读者提供了一个关于焦虑研究与实践的清晰认识。它反映了近年来在焦虑症的区分、新的理论方法方面的研究中所取得的实质性进展，以及在探索焦虑障碍的神经生物学基础、评估以及治疗技术方面所取得的进步。它涵盖了在现代社会中会导致焦虑产生的主要隋境：测试、运动成绩、社会交往等。
　　《心理学精品译丛（第2辑）·心理学热点专题系列：焦虑》作者精炼了与焦虑相关的最新信息，包括理论、研究、评估、个体差异以及干预。《心理学精品译丛（第2辑）·心理学热点专题系列：焦虑》借鉴了人格与社会心理学、应激、应对与隋绪、心理生物学以及神经科学等领域所取得的成就，以便获得最全面的可用信息。