高等学校计算机应用规划教材：Java简明教程

　　第1章 Java入门
　　1.1 概述
　　1.1.1 Java的诞生
　　1.1.2 Java的特点
　　1.1.3 Java与其他编程语言间的关系
　　1.2 第一个Java程序
　　1.3 Java开发工具
　　1.4 Java程序开发步骤
　　1.4.1 软件安装
　　1.4.2 环境变量配置
　　1.4.3 编译运行
　　1.5 小结
　　1.6 思考练习
　　第2章 Java编程基础
　　2.1 引言
　　2.1.1 符号
　　2.1.2 分隔符
　　2.1.3 常量
　　2.1.4 变量
　　2.1.5 final变量
　　2.1.6 变量类型转换
　　2.2 基本数据类型
　　2.2.1 布尔型
　　2.2.2 整型
　　2.2.3 浮点型
　　2.2.4 字符型
　　2.3 程序语句
　　2.3.1 赋值语句
　　2.3.2 条件表达式
　　2.3.3 运算
　　2.3.4 复合语句
　　2.4 小结
　　2.5 思考练习
　　第3章 Java程序基本结构
　　3.1 复合语句
　　3.2 顺序结构
　　3.3 分支结构
　　3.3.1 单分支条件语句
　　3.3.2 双分支条件语句
　　3.3.3 分支结构嵌套
　　3.3.4 switch语句
　　3.4 循环结构
　　3.4.1 while语句
　　3.4.2 do-while语句
　　3.4.3 for语句
　　3.4.4 循环嵌套
　　3.4.5 跳转语句
　　3.5 小结
　　3.6 思考练习
　　第4章 方法与数组
　　4.1 方法的概念和定义
　　4.2 方法的调用
　　4.2.1 调用方式
　　4.2.2 参数传递
　　4.2.3 返回值
　　4.2.4 方法嵌套及递归
　　4.3 变量作用域
　　4.4 数组
　　4.4.1 数组的概念
　　4.4.2 数组的声明和创建
　　4.4.3 数组的应用举例
　　4.5 数组与方法
　　4.6 小结
　　4.7 思考练习
　　第5章 类和对象
　　5.1 引言
　　5.2 类
　　5.2.1 类声明
　　5.2.2 类体
　　5.2.3 成员变量
　　5.2.4 成员方法
　　5.2.5 方法重载
　　5.2.6 构造方法
　　5.2.7 main（ ）方法
　　5.2.8 finalize（ ）方法
　　5.3 对象
　　5.3.1 对象的创建
　　5.3.2 对象的使用
　　5.3.3 对象的清除
　　5.4 访问控制符
　　5.4.1 类的访问控制符
　　5.4.2 对类成员的访问控制
　　5.5 包
　　5.5.1 包的创建
　　5.5.2 import语句
　　5.5.3 编译和运行包
　　5.6 小结
　　5.7 思考练习
　　第6章 继承、多态与接口
　　6.1 继承与多态
　　6.1.1 子类、父类与继承机制
　　6.1.2 Java的继承
　　6.1.3 多态性
　　6.2 抽象类和接口
　　6.2.1 抽象类
　　6.2.2 接口
　　6.3 其他
　　6.3.1 final关键字
　　6.3.2 实例成员和类成员
　　6.3.3 类java.lang.Object
　　6.4 小结
　　6.5 思考练习
　　第7章 字符串
　　7.1 字符串的创建
　　7.1.1 创建String类的字符串
　　7.1.2 创建StringBuffer类的字符串
　　7.2 String类型字符串的操作
　　7.3 StringBuffer类型字符串的操作
　　7.3.1 字符串操作
　　7.3.2 字符分析器
　　7.3.3 main（）方法
　　7.4 小结
　　7.5 思考练习
　　第8章 多线程与Applet技术
　　8.1 多线程
　　8.2 多线程的创建
　　8.2.1 Thread子类创建线程
　　8.2.2 使用Runnable接口
　　8.3 线程的生命期及其状态
　　8.3.1 线程的状态
　　8.3.2 与线程状态有关的Thread类方法
　　8.4 线程的同步
　　8.5 线程的优先级和调度
　　8.5.1 线程的优先级
　　8.5.2 线程的调度
　　8.6 守护线程
　　8.7 线程组
　　8.8 Applet概述
　　8.9 Applet开发技术
　　8.9.1 Applet开发步骤
　　8.9.2 Applet技术解析
　　8.10 Applet多媒体编程
　　8.10.1 文字
　　8.10.2 图形
　　8.10.3 图像
　　8.10.4 声音
　　8.10.5 动画
　　8.11 小结
　　8.12 思考练习
　　第9章 图形用户界面
　　9.1 概述
　　9.2 AWT组件集
　　9.2.1 容器类组件
　　9.2.2 布局组件类
　　9.2.3 普通组件
　　9.2.4 事件处理
　　9.3 Swing组件集简介
　　9.4 小结
　　9.5 思考练习
　　第10章 Java I/O
　　10.1 引言
　　10.2 流的概念
　　10.2.1 标准输入
　　10.2.2 标准输出
　　10.3 字节流
　　10.3.1 InputStream
　　10.3.2 OutputStream
　　10.4 字符流
　　10.4.1 Reader
　　10.4.2 Writer
　　10.5 文件
　　10.5.1 File类
　　10.5.2 RandomAccessFile类
　　10.6 小结
　　10.7 思考练习
　　第11章 Java游戏开发基础
　　11.1 概述
　　11.2 绘制2D图形图像
　　11.2.1 坐标体系
　　11.2.2 绘制图形
　　11.2.3 绘制图像
　　11.3 图形图像的坐标变换
　　11.3.1 使用Graphics2D类进行坐标变换
　　11.3.2 使用AffineTransform类进行坐标变换
　　11.4 生成动画
　　11.5 消除动画闪烁
　　11.6 小结
　　11.7 思考练习
　　第12章 游戏开发实例
　　12.1 游戏总体介绍
　　12.2 游戏辅助类
　　12.2.1 Point2D类
　　12.2.2 SpriteImage类
　　12.2.3 AnimatedSprite类
　　12.3 完善StarWars.java
　　12.3.1 Sprite的初始化
　　12.3.2 键盘事件处理
　　12.3.3 更新Sprites
　　12.3.4 碰撞检测
　　12.3.5 删除与绘制Sprite
　　12.3.6 完整的StarWars类
　　12.4 Applet游戏开发与部署
　　12.5 小结
　　12.6 思考练习
　　附录 ASCII码表
　　参考文献

　　《高等学校计算机应用规划教材：Java简明教程》以Java为描述语言，详细介绍计算机语言的结构化编程和面向对象编程。全书共分12章，主要内容包括：Java入门、Java编程基础、Java程序基本结构、方法和数组、类和对象、继承多态与接口、字符串、多线程与Applet技术、图形用户界面、Java I/O、Java游戏开发基础以及游戏开发实例等。如果说结构化编程的特征是方法，那么面向对象编程的体现就是类的设计和使用，全书对这两种不同的设计思想都作了充分介绍。此外，每章最后都配有思考练习，习题有选择题、填空题、简答题、编程题等多种类型，选择题、填空题和简答题有助于读者对所学知识的理解与掌握，上机编程题则可以提高读者的动手实践能力。
　　《高等学校计算机应用规划教材：Java简明教程》结构清晰、内容翔实，既可以作为高等院校相关专业的教材，也可作为从事软件开发工作的专业技术人员的参考书。