2005中国教育发展报告：高等教育的发展、问题与对策

　　前言
　　第一章  招后中国高等教育的总体状况
　　一、中国高等教育的规模扩张
　　二、高等教育资源状况
　　三、研究生教育
　　四、高等教育发展中的问题
　　五、高等教育发展模式的反思
　　第二章  高校教师队伍建设的现状、问题与对策
　　一、高校教师队伍建设的总体情况
　　二、新时期高校教师队伍建设面临的挑战与问题
　　三、高校教师队伍建设的建议、对策
　　第三章  高校课程改革的现状与发展趋势
　　一、高校课程与教学改革的理论与现实背景
　　二、大学生对课程与教学的意见与看法
　　三、当前高校课程改革的现状分析
　　四、分析讨论
　　第四章  思想政治教育制度与大学生思想发展
　　——政治文明建设环境下的进步与问题
　　一、改革成就了高等学校思想政治教育的新制度
　　二、学生的政治思想具有较强的社会特征和时代特征
　　三、政治文明建设框架下高等学校思想教育制度的适应问题
　　第五章  中国大学学院制改革的回顾与前瞻
　　一、中国大学学院制改革的兴起
　　二、中国大学学院制改革取得的成就和存在的问题
　　三、中国大学学院制改革的策略和建议
　　第六章  中国高等教育评估的发展
　　一、中国高等教育评估的背景
　　二、中国高等教育评估的发展现状
　　三、中国高等教育评估中的问题及其分析
　　第七章  中国民办高等教育发展研究报告
　　一、民办高等教育发展历程和基本现状
　　二、中国民办高等教育发展的政策环境分析
　　三、对民办高等教育的一些思考和建议
　　第八章  中国高等院校多样化发展及其问题
　　一、引言
　　二、中国高等院校多样化发展的现状
　　三、中国高等院校多样化发展的问题
　　四、关于中国高等院校多样化发展的建议
　　附录一  高校课程与政治思想教育状况调查情况简报
　　一、调查目的
　　二、抽样方法
　　三、调查的内容
　　四、问卷发放与调查样本
　　五、调查数据与调查结果
　　六、结论
　　附录二  思想政治教育调查的统计数据
　　附录三  课程调查的统计数据
　　调查后记
　　主要参考文献

　　    北京师范大学作为中国现代教育的发源地和排头兵，更应秉承历史传统，勇担改革重任，这是我们的责任，也是历史赋予北京师范大学的重任。为了充分反映我国教育改革与发展的基本趋势，探讨教育变革中的问题和规律，北京师范大学从2000年起，编辑出版了《中国教育发展报告》系列丛书。《高等教育的发展、问题与对策》（2005）对我国高等教育发展中的热点和难点问题展开了系统的分析和研究。这些报告分别选取了中国教育改革和发展中的重大理论和现实问题作为主题，进行了理论、制度与政策方面的分析和评价，提出了相关的政策建议，较为全面地展示了我国教育体制、教育财政、教师教育以及高等教育等方面改革所取得的重大成就，充分反映了北京师范大学对教育改革和发展诸多问题的反思与建议，以及促进教育改革和发展的智慧和勇气，对国家和政府的教育决策以及教育理论和实践研究发挥了应有的作用。