普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理实验教程

　　绪论
　　第1章 实验误差的基础知识
　　1.1 测量与误差
　　1.2 直接测量结果随机误差的估算
　　1.3 间接测量结果误差的估算——误差传递公式
　　1.4 测量不确定度
　　1.5 有效数字及其计算 
　　第2章 实验数据处理
　　2.1 实验数据处理的方法
　　2.2 用Excel软件处理实验数据
　　2.3 用0rigin软件绘制实验图表
　　第3章 物理实验的基本方法与技术
　　3.1 物理实验的基本方法
　　3.2 物理实验的基本技术
　　第4章 基础性实验
　　4.1 长度和密度的测量实验
　　4.2 钢丝的杨氏模量测定实验
　　4.3 简谐振动的研究实验
　　4.4 测量金属线膨胀系数实验
　　4.5 用模拟法测量静电场实验
　　4.6 用电位差计测量电动势实验
　　4.7 用电桥测量电阻实验
　　4.8 用电磁感应法测量交变磁场实验 
　　4.9 牛顿环和劈尖实验
　　4.1O 旋光仪的使用实验
　　第5章 综合性实验
　　5.1 刚体转动惯量的测定实验
　　5.2 落球法测定液体在不同温度的黏度实验
　　5.3 示波器的使用实验
　　5.4 声速的测量实验
　　5.5 非平衡电桥实验
　　5.6 铁磁材料磁滞回线的测定实验
　　5.7 基本电荷量的测量实验
　　5.8 迈克耳孙干涉仪的调节与使用实验
　　5.9 光电效应与普朗克常数的测定实验
　　5.10 弗兰克赫兹实验
　　第6章 提高性实验
　　6.1 在气垫导轨上测重力加速度实验
　　6.2 用电位差计测电池内阻实验
　　6.3 非线性电阻伏安特性的研究实验
　　6.4 简易万用表的组装实验
　　6.5 光纤光栅压力传感器的制作实验
　　6.6 超声波物位仪的制作实验
　　6.7 铜电阻温度计的制作实验
　　6.8 电子秤的制作实验
　　附录
　　参考文献

　　《普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理实验教程》共分6章，内容涉及力学、热学、电磁学、光学、近代物理等领域的28个实验。本书内容丰富，知识涵盖面广，侧重阐述实验的物理思想和测量方法，强化实验的学习过程，突出实验教学与应用技术需求相结合，有较强的启发性和实用性，注重培养学生的独立思考能力、创新能力、实践能力和综合应用能力，从而提高学生的综合素质。
　　《普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理实验教程》适合作为高等院校理工类专业的物理实验教材，也可供成人教育、职工大学等作为物理实验课教材或教学参考书。