中华文化世纪工程：中华经典导读（上册）

　　一、论孝／《论语》
　　二、论学（一）／《论语》
　　三、论学（二）／《论语》
　　四、论交友／《论语》《孟子》
　　五、二子学弈／《孟子》
　　六、揠苗助长／《孟子》
　　守株待兔／《韩非子》
　　七、信言不美／《老子》
　　八、劝学／《荀子》
　　九、两小儿辩日／《列子》
　　十、愚公移山／《列子》
　　十一、刻舟求剑／《吕氏春秋》
　　十二、狐假虎威／《战国策》
　　十三、中庸／《礼记》
　　十四、学记／《礼记》
　　十五、凿壁偷光／《西京杂记》
　　十六、管鲍之交／《史记》
　　十七、座右铭／崔瑗
　　十八、师说／韩愈
　　十九、卖油翁／欧阳修
　　二十、为学／彭端淑
　　二十一、习惯说／刘蓉
　　二十二、关雎／《诗经》
　　二十三、行行重行行／佚名
　　二十四、长歌行／乐府诗
　　二十五、木兰诗／佚名
　　二十六、移居／陶潜
　　客至／杜甫
　　二十七、九月九日忆山东兄弟／王维
　　清明／杜牧
　　元日／王安石
　　二十八、渭城曲／王维
　　送孟浩然之广陵／李白
　　和子由渑池怀旧／苏轼
　　二十九、送杜少府之任蜀州／王勃
　　黄鹤楼／崔颢
　　三十、燕诗／白居易
　　三十一、赋得古原草送别／白居易
　　游山西村／陆游
　　三十二、渔歌子／张志和
　　忆江南／白居易
　　三十三、水调歌头／苏轼

　　《中华文化世纪工程：中华经典导读（上册）》采用“诵读经典原文”的模式，依据“文化内涵丰富、思想内容健康、语言精练优美、易读易诵易记、联系生活实践”五项原则，摘录经典原文中的片段和选取诗词名篇。选材时，尽量涵盖经、史、子、集最具代表性的篇章，然后分门别类，加入注释、语译，提取文化要点。教材通过深入浅出的评析及点拨式的提问，引导学生思考和分析；图文并茂，以增强学生自学兴趣；并已选择、判断、填充、配对等命题方式，进行阶段性的评估。