培养受欢迎的孩子

　　第一章 激发孩子的交友愿望
　　幼儿发展测评
　　“幼儿交友愿望测评”标准
　　家庭教育攻略
　　攻略1：爸爸妈妈的朋友们
　　攻略2：记下孩子同学名单
　　攻略3：主题故事创编
　　攻略4：假期中诱导孩子对开学的渴望
　　攻略s：与同伴共享放学后一起玩耍的欢乐时光
　　攻略6：送伙伴小礼物
　　攻略7：一起筹备接待家庭的客人
　　攻略8：培养孩子的兴趣爱好
　　攻略9：对于羞怯内向的孩子，家长要鼓励引导
　　攻略10：鼓励孩子在公共场合说话
　　攻略11：鼓励孩子加入小朋友们的游戏
　　攻略12：多让孩子做力所能及的事，父母不要包办代替
　　专业家长进阶
　　幼儿自我意识的发展
　　同伴关系对幼儿发展的作用
　　家长实践作业
　　【作业一】我爱交朋友
　　【作业二】和孩子比比谁的好朋友多
　　第二章 丰富孩子的交往经验
　　幼儿发展测评
　　“幼儿交往经验测评”标准
　　家庭教育攻略
　　攻略1：组建稳定的亲子交往圈
　　攻略2：鼓励小伙伴间的相互拜访
　　攻略3：结交小区里的同龄伙伴
　　攻略4：为孩子选择需要多人参与的游戏
　　攻略5：组建孩子们之间的聚会
　　攻略6：平行的双重聚会
　　攻略7：组织亲子团出游
　　攻略8：鼓励孩子主动向新伙伴介绍自己
　　攻略9：鼓励孩子主动跟小朋友打招呼
　　专业家长进阶
　　儿童社会化的历程
　　破解独生子女社会化的问题
　　家长实践作业
　　【作业一】让孩子一起接待家里的客人
　　【作业二】多人游戏
　　第三章 培养善解人意的孩子
　　幼儿发展测评
　　“幼儿善解人意测评”标准
　　家庭教育攻略
　　攻略1：亲子谈话中有意增加心理词汇的频率
　　攻略2：围绕电视节目的对话
　　攻略3：真实生活中的设身处地
　　攻略4：故事人物的心理分析
　　攻略5：从结果定向到动机分析
　　攻略6：设想“如果你是他”
　　攻略7：教孩子读懂情绪背后的原因
　　攻略8：从故事阅读到角色扮演
　　攻略9：引导孩子设想行为后果
　　攻略10：引导孩子进行表情识别
　　攻略11：培养孩子的同情心
　　攻略12：激发孩子理解别人的愿望
　　专业家长进阶
　　心理理论
　　塞尔曼观点采择发展阶段
　　家长实践作业
　　【作业一】讲故事，和孩子一起讨论故事情节
　　【作业二】角色扮演“妈妈生病了”
　　第四章 锻炼孩子人际交往技能
　　幼儿发展测评
　　“幼儿人际交往技能测评”标准
　　家庭教育攻略
　　攻略1：分享，从家庭内部成员开始
　　攻略2：体验合作游戏的乐趣
　　攻略3：电话是个好教具
　　攻略4：如何加入别人的游戏
　　攻略5：学会赞扬别人
　　攻略6：学会解决冲突
　　攻略7：家长要学会做事后诸葛亮
　　攻略8：帮孩子准备自我介绍
　　攻略9：督促孩子养成使用礼貌用语的习惯
　　攻略10：帮孩子养成倾听习惯
　　攻略11：帮孩子掌握求助技能
　　攻略12：如果孩子开始说脏话，家长要忽视
　　攻略13：如何处理孩子的攻击行为
　　攻略14：当孩子被欺负时，家长怎么办
　　攻略15：给孩子找性格互补的小伙伴
　　攻略16：留给孩子独立交往空间
　　攻略17：保护好孩子的“面子”
　　专业家长进阶
　　亲子互动方式对儿童社会技能的影响
　　假装游戏
　　家长实践作业
　　【作业一】夸夸我的好朋友
　　【作业二】学会求助

　　盖笑松（1971—），男，东北师范大学教育科学学院心理系教授。博士研究生导师中国科学院心理研究所博士。多年从事儿童心理学的教学与科研工作。

　　幼儿在同伴交往中经常表现出快乐的情绪，因为在交往中有许多创造快乐的因素，好人缘会使孩子更开心、更快乐；市场经济的发展，为人与人之间进行自由、平等、开放的人际交往创造了条件，主动、积极、外向、善于交往的人才越来越得到社会的重视，好人缘会给孩子带来更大的成功。