经济管理学术文库·其他类：高校思政课教育教学与科技成果转化问题研究

　　第一章 财经类高校思想政治理论课实效性实证研究
　　一、研究方法
　　二、现状描绘
　　三、原因分析
　　四、科学取向
　　五、实证调查
　　第二章 社会主义核心价值体系教育功能研究
　　一、社会主义核心价值体系的规范功能
　　二、社会主义核心价值体系的保证功能
　　三、社会主义核心价值体系的凝聚功能
　　四、社会主义核心价值体系的激励功能
　　第三章 社会主义核心价值体系引领大学生成长研究
　　一、坚持一元性与多样性统一，用社会主义核心价值体系引领大学生健康成长
　　二、坚持理论与实践统一，夯实社会主义核心价值体系教育基础
　　三、坚持社会性与个体性统一，增强社会主义核心价值体系教育实效性
　　第四章 当代大学生道德人格养成中的问题与影响
　　一、大学生道德人格养成中存在的问题
　　二、大学生道德人格问题对个人发展的影响
　　三、大学生道德人格问题对社会发展的影响
　　四、当代大学生道德人格养成问题调查结果表
　　第五章 科学发展观“三进”工程研究
　　一、科学发展观“三进”工程的科学内容
　　二、科学发展观“三进”工程的实践取向
　　三、科学发展观多媒体教学探索
　　第六章 河南高校科技成果转化问题研究
　　一、引论
　　二、高校科技成果转化过程中相关因素分析
　　三、河南高校科技成果转化中的主要问题
　　四、河南高校科技成果转化问题成因分析
　　五、河南高校科技成果转化激励机制完善对策
　　参考文献
　　后记

　　张国献，1966年生，河南尉氏人，中共党员，河南财经政法大学教授、硕士生导师，西安交通大学博士。长期从事高校思想政治教育与科技创新研究，主持完成《加强产学研结合，促进我省高校科技成果转化激励机制研究》等省级课题10余项，多项成果获奖：在《中国青年研究》、《思想教育研究》、《中州学刊》、《郑州大学学报》、《当代经济科学》、《现代经济探讨》、《湖北社会科学》等期刊公开发表学术论文40多篇：出版《中国共产党统一战线理论与实践问题研究》、《马克思主义统一战线理论.中国化研究》等著作6部；主讲课程曾荣获河南省精品课程和河南省优秀课程，曾荣获河南省高等教育教学成果“一等奖”、河南省思想政治理论课教师基金“一等奖”、河南省“教学标兵”、河南省教育科研“先进个人”等荣誉。

　　教学和科研是高校教师的两大职责。《经济管理学术文库·其他类：高校思政课教育教学与科技成果转化问题研究》以新世纪、新阶段高校思想政治理论课教育教学面临的新形势、新挑战为背景，以增强教育教学实效性为目标，深入论述了财经类高校思想政治课教学的实效性、社会主义核心价值体系教育功能、大学生道德人格培养、科学发展观“三进”工程、高校科研成果转化等重大问题，求教于同仁，启发学者做更多的理论思考。