“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·数字逻辑（第6版）：立体化教材（附光盘）

　　第0章  成才之路
　　第1章  开关理论基础
　　第2章  组合逻辑
　　第3章  时序逻辑
　　第4章  存储逻辑
　　第5章  可编程逻辑
　　第6章  数字系统
　　第7章  A/D转换、D/A转换
　　附  录A  《数字逻辑》（第六版•立体化教材）配套教材与教学设备
　　附  录B  数字逻辑仿真实验系统

　　    白中英，北京邮电大学计算机学院二级教授、博士生导师。研究方向：计算机体系结构、网络安全。在工程和科学研究中，先后主持完成国家863项目、国家自然科学基金项目4项，省部级项目6项。1项成果获全国科学大会重大成果奖，1项成果获国家科技进步奖，5项成果获部级科技进步一、二等奖，3项成果获国家发明专利。在教育和教学研究中，《计算机组成原理教程》获***优秀教材特等奖， 4项成果获***教学成果奖。2003年首届北京市“教学名师奖”，2008年“***优秀教学团队”。出版著作15部，发表学术论文60余篇。指导博士、硕士研究生50余人。
　　    谢松云，博士学位，德国柏林工业大学博士后。西北工业大学电子信息学院教授、博士生导师。主要从事电子科学与技术、信号与信息处理、模式识别等方面的教学与科研工作。在教学研究中，作为模拟电子和数字电子技术2门课程负责人，主持“模拟电子技术”、“数字电子技术”2门陕西省精品课程等教改项目，2010年***优秀教学团队主要成员。出版中英文教材11本。在科学研究中，主持和参加国家自然科学基金、国家863等科研项目20余项。获得软件著作权2项、发表中英文学术论文40余篇、其中三大检索15篇。获陕西省科学技术进步奖、西安市科学技术进步奖2项。

　　《“十二五”普通高等教育本科***规划教材·数字逻辑（第6版）：立体化教材》内容共分8章：第0章成才之路，第1章开关理论基础，第2章组合逻辑，第3章时序逻辑，第4章存储逻辑，第5章可编程逻辑，第6章数字系统，第7章A/D转换与D/A转换。教学内容具有基础性和时代性，从理论与实践两方面解决了与后续课程的衔接。