绪论
第一章 初中历史教学大纲分析
第一节 更新历史观念、明确学科性质
第二节 历史教学与现实社会生活的联系
第二章 初中历史教学目标分析
第一节 历史基础知识教育目标
第二节 能力培养目标
第三节 思想教育目标
第三章 初中历史教学原则分析
第一节 历史教学原则的内容更新与丰富
第二节 历史教学的新原则
第四章 初中历史教学方法分析
第一节 现代启发式教学方法
第二节 讨论式教学方法和历史比较教学方法
第三节 问题研究、问题解决和评论性思维教学方法
第五章 初中历史教材结构概述
第一节 历史教材系列化
第二节 电化教材
第三节 历史教材结构功能分析
第六章 乡土史教学与历史活动课
第一节 乡土史、地方民族史教学
第二节 历史活动课
第七章 初一《中国历史·中国古代史》教材分析
第一节 从远古到隋唐历史教材分析
第二节 从五代到明清历史教材分析
第三节 培养学生思维能力的教学案例
第八章 初一《中国历史·中国近现代》教材分析
第一节 中国近现代史教材分析
第二节 中华人民共和国史教材分析
优秀教学案例：因果人民共和国史教材分析
第九章 初三《世界历史》教材分析
第一节 世界古代史教材分析
第二节 世界近代现代史教材分析
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