本色作文全程导写教与学（初中版）
目 录内容简介
教改科研项目的最终目标就是针对长期以来中小学作文教学存在的痼疾，在“人本教育”、“主体性教育”“素质教育”等现代教育思想的指导下，遵循“本色作文导写”理念，根据儿童作文心理规律开展“导写”活动，组织全国中小学语文教师深入系统地开展“本色作文导写”的实践探索与理论研究：针对网络背景下青少年习作的“三化”现象，引导他们回归习作的“三本色”，即针对习作主体“虚无化”的“无我”之文，还习作主体的生命本色；针对习作内容“空洞化”的“无物”之文，还习作内容的生活本色；针对习作形式“模式化”的“无特色”之文，还习作形式的生态本色。从而为培养青少年朴实清新的文风、发展青少年的创造力、塑造青少年的健康人格提供保障。
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