教师的道与德

　　序言
　　导言
　　学术道德
　　大学教师的聘任标准
　　我们还需要学术自由吗?
　　政府、社会、大学：彼此的权利和义务
　　当代社会的大学理念
　　现代大学与自由民主制
　　译名对照表

　　    爱德华·希尔斯（Edward Shils，1940—1995），美国芝加哥大学社会思想委员会和社会学系知名教授，英国剑桥大学彼得学院院士，著名社会学家。

　　    大学是当今社会最主要的学术中心，所致力的是发现和传播真理。在这本平实晓畅的著作里，美国著名社会学家爱德华·希尔斯从大学的这一使命出发，探讨了大学教师在其研究和教学的职业之“道”中所要恪守的“德”：与教学、研究、大学行政管理相关的学术责任，以及与服务社会、政治参与、公共生活等相关的社会责任。
　　大学的现代变迁（大学的扩张、大学对社会经费的依赖，政治思潮对大学的冲击、大学管理的官僚化等）对教师的道德风气造成了侵蚀和干扰。希尔斯由此认定，今天的大学教师在享受大学自治、学术自由、终身教职等正当的权利时更应该怀有对真理的爱，对学术的诚信，对大学的忠诚，对学生、同行、社会和政府的责任。
　　《教师的道与德》是结合大学使命和大学的现代语肄来理解教师职业道德的典范之作，既有助于今天的大学教师审视自我的职责，也有助于政府官员以及大学管理人员改进大学的管理制度。