21世纪高等院校计算机应用规划教材：Visual C++实验指导
目 录内容简介
程序设计课程作为大学计算机公共课的重要组成部分已在各大高校普及，在这个信息化需求越来越大的数字时代，该门课程的开设对于学生日后的专业课学习及工作都大有裨益。以应用作为主要学习目的的程序设计课程中，实验课是至关重要的一个教学环节。如何根据教学内容合理组织实验项目，有步骤有计划地帮助学生消化、巩固所学知识并通过实验练习具备一定的程序设计能力成为教学过程中关注的焦点问题，也是笔者编写这本实验指导书的初衷。
《Visual C++实验指导》是针对《Visual C＋＋程序设计教程》编写的实验用书，结合课程的知识点本书组织了21个实验，希望通过循序渐进的方式帮助读者巩固学习中涉及到的各类语法、算法知识并提高编程技巧。
为了体现本书对于教学的辅助和支撑作用，笔者在每个实验中都针对实验前、实验中、实验后三个环节设计了练习内容，为了更好地帮助读者使用这本实验指导书，笔者建议按以下步骤展开实验：
一，相关理论课程结束后实验开始前，复习理论课中的语法、算法等基本知识点，完成实验准备部分的“知识点”填空和“课前练习”，以巩固所学知识点。
二，在复习完相关知识点的前题下，阅读并完成“分析”部分的练习。这部分练习主要针对相关算法和编程技巧设计的，有利于读者理解程序、理清思路。
三，根据教师的选择和安排，在实验内容中选择合适的题目进行实验，并完成实验报告。建议在实验开始前读者预先完成程序的大概框架或代码设计。
四，完成实验后，读者独立完成“课后练习”部分的习题。这部分对实验涉及的学习内容进行了总结性的检验，有助于读者了解自己对相关知识的掌握情况。
该书由经验丰富的一线教师在多年教学实践总结的基础上撰写而成，希望它对“VC＋＋程序设计”的教学起到很好的辅助作用，并给予广大读者有益的帮助。
《Visual C++实验指导》是针对《Visual C＋＋程序设计教程》编写的实验用书，结合课程的知识点本书组织了21个实验，希望通过循序渐进的方式帮助读者巩固学习中涉及到的各类语法、算法知识并提高编程技巧。
为了体现本书对于教学的辅助和支撑作用，笔者在每个实验中都针对实验前、实验中、实验后三个环节设计了练习内容，为了更好地帮助读者使用这本实验指导书，笔者建议按以下步骤展开实验：
一，相关理论课程结束后实验开始前，复习理论课中的语法、算法等基本知识点，完成实验准备部分的“知识点”填空和“课前练习”，以巩固所学知识点。
二，在复习完相关知识点的前题下，阅读并完成“分析”部分的练习。这部分练习主要针对相关算法和编程技巧设计的，有利于读者理解程序、理清思路。
三，根据教师的选择和安排，在实验内容中选择合适的题目进行实验，并完成实验报告。建议在实验开始前读者预先完成程序的大概框架或代码设计。
四，完成实验后，读者独立完成“课后练习”部分的习题。这部分对实验涉及的学习内容进行了总结性的检验，有助于读者了解自己对相关知识的掌握情况。
该书由经验丰富的一线教师在多年教学实践总结的基础上撰写而成，希望它对“VC＋＋程序设计”的教学起到很好的辅助作用，并给予广大读者有益的帮助。
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