全国高职高专护理专业新创规划教材：老年护理

　　第一章  机体老化与老化相关理论
　　第一节  老年护理的定义与任务、老化的定义与老人年龄划分标准
　　第二节  老化的相关理论
　　第三节  学习老年护理的目标和意义
　　习题
　　第二章  老年人的生理、心理和社会特征
　　第一节  老年人生理解剖特征
　　第二节    老年人心理、社会特征
　　习题
　　第三章  老年人常见疾病护理
　　第一节  老年人呼吸系统疾病护理
　　习题
　　第二节  老年人循环系统疾病护理
　　习题
　　第三节  老年人消化系统疾病护理
　　习题
　　第四节  老年人泌尿生殖系统疾病护理
　　习题
　　第五节  老年人感官系统疾病护理
　　习题
　　第六节  老年人运动系统疾病的护理
　　习题
　　第七节  老年人代谢内分泌疾病系统疾病护理
　　习题
　　第八节  神经精神系统疾病老人的护理
　　习题
　　第四章  老年人的躯体、心理、社会评估
　　第一节  老年人的身体评估
　　第二节  老年人的心理评估
　　第三节  老年人的社会评估
　　习题
　　第五章  实践技能操作训练
　　第一节  翻身预防压疮法
　　第二节  老年人服药护理
　　第三节  老年人喂食法
　　习题
　　第四节  老人口腔护理法
　　习题
　　第五节  老年人叩背咳痰法
　　第六节  卧床老人更单法
　　习题
　　第七节  卧床老人床上擦浴法
　　习题
　　第八节  老人会阴擦洗法
　　习题
　　第九节  老人床上梳头与洗发护理
　　习题
　　参考文献

　　    《全国高职高专护理专业新创规划教材：老年护理》分两大部分。第一部分是老年护理的理论知识，第二部分老年护理的技能训练。理论部分包括机体老化与老化相关理论、老年护理的定义与任务、老化的定义与老人年龄划分标准、老化的相关理论、学习老年护理的目标和意义；老年人的生理、心理和社会特征、老年人生理解剖特征、老年人心理、社会特征；老年人常见疾病护理、老年人呼吸系统疾病护理、老年人循环系统疾病护理、老年人泌尿生殖系统疾病护理、老年人感官系统疾病护理、老年人运动系统疾病的护理、神经精神系统疾病老人的护理。技能训练部分包括老年人的躯体、心理、社会评估、翻身预防压疮法、老年人服药护理、老年人喂食法、老人口腔护理法、老年人扣背咳痰法、卧床老人更单法、卧床老人床上擦浴法、老人会阴擦洗法、老人床上梳头与洗发护理等。