黄河清：中学数学问题导学教学策略

　　《名师教学思想与教学艺术丛书》总序/顾明远
　　题词/郭振有
　　序/邓国显
　　用心做一名老师
　　教学思想概述
　　一、数学教学要培养学生可持续发展的能力
　　（一）对数学的基本认识
　　1.数学是一门科学
　　2.数学是一门语言
　　3.数学是一个过程
　　4.数学是一种思想
　　5.数学是一种精神
　　6.数学是一种文化
　　（二）让学生具备数学的素质
　　1.树立明确的数量观念
　　2.提高逻辑思维能力
　　3.培养认真细致、一丝不苟的作风
　　4.形成精益求精的品质
　　5.提高处理复杂问题的能力
　　6.增强拼搏精神和应变能力
　　7.激发人的探索精神和创造力
　　8.具有

　　黄河清，广西东兰县人，1963年1月生，1983年毕业于广西师范大学数学系，研究生学历，特级教师，现为广西南宁三中副校长。
　　从教24年，致力于中学数学教学研究与实践，具有先进的教育理念和鲜明的教学风格，教学成绩显著，所带学生获得过数学高考、奥赛的广西状元；曾三次获得广西和南宁市优质课比赛一等奖，五次入选广西特级教师讲学团，在全区上示范课，在全国刊物上发表论文160多篇，已编著《感悟教育》、《学习误区》等十多套教育丛书。先后被人事部、教育部授予“全国模范教师”称号，被广西壮族自治区人民政府授予“特级

　　本书是“名师教学思想与教学艺术丛书”之《黄河清——中学数学问题导学教学策略》，该书呈现了黄河清用心做一个教师的辛勤耕耘经历。全书共分“教学思想概述”“课堂教学实录”及“专家评说”三个部分，具体内容包括“数学教学要培养学生可持续发展的能力”“数学教学要遵循学生认知发展的规律”“以解决问题为中心组织教学”“‘以解决问题为中心组织教学’实践案例”等。该书可作为各大院校教材使用，也可作为从事相关工作的人员参考使用。