全国高等院校统编教材（设计类专业）：现代设计史

　　第1章  工业革命时期的设计
　　1.1  工业革命与现代设计
　　1.1.1  工业革命前后的科技成就
　　1.1.2  工业革命对现代设计的影响
　　1.2  18世纪的商业设计
　　1.2.1  齐彭代尔与家具业
　　1.2.2  保尔顿与小五金业
　　1.3  新古典主义设计
　　1.3.1  建筑设计
　　1.3.2  家具设计
　　1.3.3  陶瓷设计
　　1.4  早期功能要素的探索
　　1.5  水晶宫国际博览会
　　1.6  本章小结
　　1.7  习题
　　第2章  艺术与手工艺运动
　　2.1  英国艺术与手工艺运动的先驱
　　2.1.1  亨利·柯尔
　　2.1.2  普金
　　2.1.3  约翰·拉斯金
　　2.2  英国艺术与手工艺运动
　　2.2.1  威廉·莫里斯
　　2.2.2  英国艺术与手工艺运动发展
　　2.2.3  克里斯多夫·德莱赛
　　2.3  美国艺术与手工艺运动
　　2.4  本章小结
　　2.5  习题
　　第3章  新艺术运动
　　3.1  新艺术运动概述
　　3.1.1  新艺术运动的缘起
　　3.1.2  新艺术运动的范围
　　3.1.3  新艺术运动的表现特征
　　3.2  欧洲各国的新艺术运动
　　3.2.1  新艺术运动在法国
　　3.2.2  比利时的新艺术运动
　　3.2.3  西班牙的新艺术运动
　　3.2.4  新艺术运动在英国
　　3.2.5  新艺术运动在奥地利
　　3.3  新艺术运动在美国
　　3.4  本章小结
　　3.5  习题
　　第4章  装饰艺术运动时期的设计
　　第5章  早期的现代主义设计
　　第6章  包豪斯
　　第7章  美国现代设计的兴起
　　第8章  “二战”后各国的现代设计（一）
　　第9章  “二战”后各国的现代设计（二）
　　第10章  后工业社会的多元化设计
　　参考文献

　　    刘洪彩，1977年出生，2003年南京艺术学院硕士毕业，现为河北工业大学讲师。研究方向：长期从事设计与美术理论研究。

　　    目前使用中的现代设计史教材存在三大问题：一是时效性不足，近20年的设计内容缺乏；二是信息不准确，且多从美术史、建筑史借鉴，未体现设计这门学科的特色；三是在方法论上多注重人物风格的演变，没发掘社会背景中经济、文化等因素的深刻影响。所以有必要重新梳理现代设计史，这就是本教材的编写宗旨。
　　    主要内容：工业革命时期的设计、艺术与手工艺运动、新艺术运动、装饰艺术运动时期的设计、早期的现代主义设计、包豪斯、美国现代设计的兴起、“二战”后各国的现代设计及后工业社会的多元化设计。
　　    本书特色：以客观共识性为主，体现新内容和新的研究成果；以设计本身的发展规律为依据进行分期编写，有别于单纯的从时间、国家等因素来分期编写，因为产品设计、视觉传达设计、环境艺术设计等内容各有其自身的发展规律；在统合方面是从问题出发，而不是从门类出发；加入近20年来的设计史，并以影响面的大小作为选择的依据。
　　    读者对象：本教材适用于高等院校本科艺术设计专业、工业设计专业在校学生，也适用于高职院校设计类专业在校学生。