巧学英语365

　　Chapter 1 语音篇
　　1 怎样拼读单词?
　　2 怎样读好英语单元音的长度?
　　3 怎样读好单词重音?
　　4 如何进行音节的划分?
　　5 词尾-s和-es的读法
　　6 词尾-ed的读法
　　7 字母组合oo的读音规律
　　8 字母组合gh的读音规律
　　9 字母组合ng的读音规律
　　10 字母组合ea的读音规律
　　11 字母组合th的读音规律
　　12 读[e]音的字母(组合)规律
　　13 读[i]音的字母(组合)规律
　　14 读[i：]音的字母(组合)规律
　　15 读[3]音的字母(组合)规律
　　16 读[3：]音的字母(组合)规律
　　17 哪些辅音字母在特殊情况下不发音?
　　18 缩写语的读音规则
　　19 使前面的元音变为长音的词尾
　　20 使前面的元音变为短音的词尾
　　21 英美读音在元音上的差异
　　22 英美读音在辅音上的差异
　　23 怎样读好英语的节奏和句子重音?
　　24 判别句子重音的四原则
　　25 连读的规律
　　26 同化的规律
　　27 不完全爆破的规律
　　Chapter 2 口语篇
　　28 口头语言与书面语言的形式差异
　　29 英语中的传统委婉语与文体委婉语
　　30 怎样表达委婉语?
　　31 掌握英语昵称的构词方式
　　32 口语中表示唤起某人注意的表达法
　　33 回避西方几个涉及隐私的话题
　　34 英美人姓氏来源
　　35 汉英亲属称呼的差别
　　36 “OK”的多种用法
　　37 美国节日知多少?
　　38 英语中的“酒”有多少?
　　39 英语中的字母成语
　　40 美语俚语的修辞手段
　　41 巧学一词惯用句
　　42 以“s”开头的二词惯用句
　　43 “Thank you”的反语用法
　　44 对“Thank you”的种种回答
　　45 “tell”在口语中的特别功能
　　46 正式和非正式口语词汇的区别
　　47 如何征询对方的评价性意见?
　　48 “hell”在口语中的用法
　　49英语中情绪的表达法
　　50 英语中如何表达祝愿?
　　51 英语中如何表达歉意?
　　52 英语中的道别语
　　53 英语中邀请的表达方式
　　54 英语中同情的表达方式
　　55 英语中对女性的称呼
　　56 英语中想用洗手间的表达方式
　　57 英语中问路的表达方式
　　58 英语中询价的表达方式
　　59 如何用英语责备粗鲁行为?
　　60 英语中要求安静的表达方式
　　61 如何用英语进行电话交谈?
　　62 怎样做自我介绍?
　　63怎样询问和回答时间?
　　64怎样区别“Excuse me”，“I’m Sorry)，”和“I beg your pardon? ”
　　65 介词短语“up to”在口语中的使用规律
　　66“Never mind”在口语中的使用规律
　　67 “Don’t you…”在口语中的应用
　　68 何时宾格人称代词可作主语?
　　69 口语中委婉语气的表达方式
　　70 口语中“吃惊”的表达方式
　　71 由“red”构成的习语
　　72 由“white”构成的习语
　　73 由“black”构成的习语
　　74 由“blue”构成的习语
　　75 由“green”构成的习语
　　76 与服饰有关的习语
　　77 巧学与“Sunday”有关的习语
　　78 与“cat”有关的谚语和成语
　　79 与“dog”有关的谚语和成语
　　80 与“bird”有关的谚语和成语
　　81 与“duck”有关的一些习语
　　82 与“eye”有关的
　　83 与“ear”有关的习语
　　84 由“three”构成的习语
　　85 由“dead”构成的习语
　　86 由“man”构成的习语
　　87 由“money”构成的习语
　　88 口语中“something”的用法
　　89 英语习语和谚语的押韵
　　90 模仿法练口语
　　91 背诵法练口语
　　92 歌曲法练口语
　　93 对话法练口语
　　94 看图会话练口语
　　95 复述法练口语
　　96 演戏法练口语
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　　Chapter 3 词汇篇 
　　Chapter 4 语法篇 
　　Chapter 5 阅读与写作篇 
　　Chapter 6 翻译篇

　　    编者：严荣德 浩瀚 合著者：（美国）Eve Bower
　　    严荣德，1940年10月生。中学高级教师，英语特级教师，中国教育学会外语教学研究会会员。历任江苏省外语教材审定委员会委员，省、市高级职称评审委员会委员，泰兴市科协副主席，泰兴市教育学会外语教学研究会理事长。国家示范性高中黄桥中学教学副校长，泰兴市第一高级中学首任校长。
　　    从事中学外语教学40余年，有丰富的教育教学经验和独特的教学方法。所创造的综合教学法和一系列外语教学口诀。深受学生欢迎，并取得显著的教学效果和轰动效应。多年来，为高等院校培养输送了数百名基本功过硬的外语尖子，在社会上享有很高声誉。所出著作有《特级教师教学优化设计》（英语部分）、《中学最新题型标准化测试》（高中英语）、《荣德选集》等。
　　    浩瀚（笔名），本名李洪涛，祖籍江苏省。1981年就读于徐州师范大学外语学院英语专业。1985年开始在中国矿业大学致力于现代教育工作，34岁破格晋升为高级职称。导演6部电视专题片，均荣获省部级一等奖。自幼爱好书法绘画、配音朗诵、收藏奇石等。
　　    现主持北京浩瀚英语研究所工作，专门从事英语工具书、教辅书及大众英语指导书的策划、编稿和出版工作。18年来，该研究所已在科学出版社、外文出版社、石油工业出版社、科学技术文献出版社、中国宇航出版社、大连理工大学出版社、机械工业出版社、上海科学普及出版社等全国50多家出版社出版英文著作800余种。部分图书印数多达157／余册。现主要代表作有：《英汉广播电影电视电教词典》、《英语写作双向速查词典》、《英汉多功能双解词典》、《脱口说英语情景口语大全》、《流畅英语口语》、《英语口语一语千说》、《敢说英语》系列30种、《英语900句》系列20种、《外贸金融英语口语实例大全》、《大学英语作文工具王》、《巧学英语》系列等。

　　《巧学英语365》作者历时40余年，英语教学方法独得，效果明显，历年来为高等院校输送了数百名外语尖子生。1996年出席全国首次特级教师“园丁之家”，暨特级教师工作研讨会，1997年被授予江苏省中等学校“红杉树”园丁奖银奖。国内多家媒体对他的感人事迹作过专题报道。