小学生阅读与写作全能训练：5年级（阅读与写作双优读本）

　　读写专题1
　　阅读目标：掌握几种阅读方法
　　写作目标：引议联结写读后感
　　阅读技法点拨
　　阅读实战演练
　　读书重在回味
　　怎样欣赏名著
　　父亲的信
　　写作技法点拨
　　学生佳作示范
　　即使翅膀断了，心也要飞翔
　　做一粒咖啡豆——读《胡萝卜、鸡蛋、咖啡》有感
　　小试牛刀
　　读写专题2
　　阅读目标：领悟借景抒情写法
　　写作目标：叙事之中穿插写景
　　阅读技法点拨
　　阅读实战演练
　　折断的鱼竿
　　晶莹的雨
　　春天的心
　　写作技法点拨
　　学生佳作示范
　　那个月光如水的夜晚
　　美好的回忆
　　小试牛刀
　　读写专题3
　　阅读目标：学习阅读说明文章
　　写作目标：初学写作说明文
　　阅读技法点拨
　　阅读实战演练
　　水葫芦之灾
　　地球新“人类”
　　南浦大桥上的全国之最
　　写作技法点拨
　　学生佳作示范
　　果菜榨汁机
　　我的学习伙伴——复读机
　　小试牛刀
　　读写专题4
　　阅读目标：抓关键句领悟深意
　　写作目标：重点语句点明主旨
　　阅读技法点拨
　　阅读实战演练
　　烧炭工和绅士
　　总有一扇门为你而开
　　手比头高
　　写作技法点拨
　　学生佳作示范
　　跨过那条沟
　　爷爷的算盘
　　小试牛刀
　　读写专题5
　　阅读昏标：体会倒叙表达作用
　　写作目标：运用倒叙构思习作
　　阅读技法点拨
　　阅读实战演练
　　最优秀的人是谁
　　翻过那座山
　　写作技法点拨
　　学生佳作示范
　　……
　　读写专题6
　　读写专题7
　　读写专题8
　　读写专题9
　　读写专题10
　　读写专题11
　　读写专题12
　　读写专题13
　　参考答案

　　徐华军，小学高级教师，全国读写实验优秀科研教师，浙江省宁波市学科骨干教师、教坛新秀，市优秀教师。在语文教学中积极探索“务实求新、喜读乐写”之路，近年来先后主编《小学生满分作文夺冠》《名师教你同步作文》等教辅用书，指导的1000余篇学生习作发表于全国报刊杂志，指导多名学生在省市级教育系统征文比赛中获奖。主持的习作教学课题获宁波市人民政府基础教学成果奖。

　　《小学生阅读与写作全能训练：5年级（阅读与写作双优读本）》的阅读选文及学生习作均由教学经验丰富的教师根据《语文课程标准》要求和学生阅读水平加以精选。选文围绕训练主题，力求做到文质兼美，体裁多样，贴近生活，可读性强。你不但可以从中感受文学的魅力，提高读写的能力，还可以从中领略智慧的光芒，获得精神的滋养。
　　《小学生阅读与写作全能训练：5年级（阅读与写作双优读本）》的阅读练习全面体现新课程要求，借鉴国际阅读素养PIRLS测试，突出基础性和发展性，既有基础知识和基本技能的练习，又有思维含量较大的灵活练习，力求由易到难，循序渐进。在写作板块设有“小试牛刀”栏目，不仅为你提供可供借鉴的写作素材、标题，还有开阔的写作思路点拨等。