21世纪高等学校公共管理类规划教材：公共政策新论

　　第一章 公共政策和政策学
　　第一节 公共政策的含义和本质特征
　　第二节 社会主义市场经济下的政策功能
　　第三节 政策学及其中国化
　　第二章 政策系统
　　第一节 政策系统的构成要素
　　第二节 政策系统结构及运行
　　第三节 政策的类型结构
　　第三章 公共决策体制及其改革探索
　　第一节 公共决策体制的含义和实质
　　第二节 中国公共决策体制的特点分析
　　第三节 21世纪中国政策体制改革思考
　　第四章 政策工具与政策手段
　　第一节 政策工具与政策工具研究的兴起
　　第二节 政策手段的基本类型
　　第三节 行政体制改革中的政策工具选择
　　第五章 政策制定．
　　第一节 政策议程
　　第二节 政策制定的程序和原则
　　第三节 中国的公共政策制定
　　第六章 政策执行
　　第一节 政策执行的特点和原则
　　第二节 政策执行的过程
　　第三节 影响政策执行的因素
　　第四节 政策执行的原则性和灵活性
　　第七章 政策监控、评估与终结
　　第一节 政策监控
　　第二节 政策评价
　　第三节 政策调整、政策终结与政策周期
　　第八章 政策价值观与价值分析
　　第一节 政策价值观
　　第二节 公共政策价值分析
　　第三节 政策价值分析的过程和方法
　　第九章 公共政策分析模型
　　第一节 政策主体角度的分析模型
　　第二节 政策目标角度的分析模型
　　第三节 理论基础角度的分析模型
　　第四节 我国政策分析模型及其科学化
　　第十章 公共政策分析的主要方法
　　第一节 政策信息收集与分析方法
　　第二节 预测方法
　　第三节 环境分析与目标确定方法
　　第四节 政策方案设计方法
　　第五节 政策方案的评估抉择方法
　　第六节 政策效果评价方法
　　参考文献

　　    《公共政策新论》的三个特色：一是构建符合公共政策学科特色的内容体系。《21世纪高等学校公共管理类规划教材：公共政策新论》由一个绪论、三个模块构成。绪论是第一章公共政策与政策科学。三个模块分别是：政策系统体制模块，即第二章政策系统、第三章公共决策体制、第四章政策工具；政策运行过程模块，即第五章政策制定、第六章政策执行、第七章政策评估、监控与终结；政策分析方法模块，即第八章政策价值观与价值分析、第九章政策分析模型、第十章政策分析主要方法。
　　    二是吸收政策科学近些年国内外的最新研究成果。不但吸收了他人的研究成果，更重要的是提出并论证了自己的观点。三是紧密结合中国公共政策的现实问题进行研究。中国公共政策的研究一定要结合中国国情，促进公共决策体制的改革和公共政策的科学化、民主化和法制化。