21世纪大学英语配套教材：口语2

　　unit one 
　　text a winston churchill his other life
　　text b little sister of the poor
　　unit two
　　text a why they excel
　　text b methods of education： east and west 
　　unit three 
　　text a the tale of a cultural translator
　　text b a multicultural person
　　unit four 
　　text a turning failure into success
　　text b failure? no！just temporary setbacks
　　unit five 
　　text a holding onto a dream
　　text b the solf sell
　　unit six 
　　text a a brief history of stephen hawking
　　text b inventor of the future
　　unit seven 
　　text a thinking： a neglected art
　　text b how to teach your child to think
　　unit eight 
　　text a unwritten rules
　　text b a traffic light is a brainless machine
　　unit nine
　　text a get ready for some wild weather
　　text b study finds good effects of e1 nifio
　　unit ten 
　　text a the next 30 years
　　text b our forecasts 30 years later

　　    本系列教材是普通高等教育国家重点教材《21世纪大学英语》的配套系列教材，包括《阅读》、《口语》和《词汇》三种，每一种分一、二、三册，供大学非英语专业的基础英语课堂教学和练习使用。
　　    《阅读》以提高学生的阅读能力为目的。一册和二册每册十单元。每一单元介绍一种阅读技能，并带针对性训练。各单元还配有三篇快速阅读，旨在通过反复训练以帮助学生掌握阅读技能，提高阅读速度。第三册以介绍文学名著为主，通过对各种不同文体和风格的文字进行讲解与分析，以增强学生对文学作品的欣赏能力。
　　    《口语》用图片、图表等形式，围绕课文的主题，通过朗读、陈述、讲故事、小组讨论、辩论以及情景对话等活动，加深学生对课文的理解，帮助学生提高口语表达能力，以实现“大学英语课程要求”所规定的“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力”的教学目标。
　　    《词汇》教材主要以训练为主，结合每个单元所学到的词汇，通过课内课外各种形式的练习，使学生掌握前缀、后缀和词根等语言基本知识，丰富词汇量，夯实语言功底，从而使学生达到并跨越“大学英语课程要求”所规定的词汇的一般要求。
　　    《阅读》、《口语》和奄词汇》是围绕《21世纪大学英语》这一主干教材并针对课堂教学而设计的。题材广泛，内容丰富，语言规范，结构巧妙，训练多样，不仅能使教师从“一言堂”和以教师为中心的课堂教学中解放出来，而且能使学生的主观学习能动性发挥出来，变被动学习为主动学习。