科学教学同步练习与水平测试（7年级下）（ZH）

　　第一部分 课堂教学
　　第1章 对环境的察觉
　　第1课 第1节 感觉世界（1）
　　第2课 第1节 感觉世界（2）
　　第3课 第2节 声音的发生和传播
　　第4课 第3节 耳和听觉（1）
　　第5课 第3节 耳和听觉（2）
　　第6课 第4节 光和颜色（1）
　　第7课 第4节 光和颜色（2）
　　第8课 第5节 光的反射和折射（1）
　　第9课 第5节 光的反射和折射（2）
　　第10课 第5节 光的反射和折射（3）
　　第11课 第6节 眼和视觉（1）
　　第12课 第6节 眼和视觉（2）
　　第13课 第6节 眼和视觉（3）
　　第14课 第7节 信息的获取和利用
　　第2章 运动和力
　　第15课 第1节 运动和能的形式
　　第16课 第2节 机械运动（1）
　　第17课 第2节 机械运动（2）
　　第18课 第3节 力的存在（1）
　　第19课 第3节 力的存在（2）
　　第20课 第4节 力的图示
　　第21课 第5节 物体为什么会下落
　　第22课 第6节 摩擦的利与弊（1）
　　第23课 第6节 摩擦的利与弊（2）
　　第24课 第7节 牛顿第一定律（1）
　　第25课 第7节 牛顿第一定律（2）
　　第26课 第8节 二力平衡的条件
　　第3章 代代相传的生命
　　第27课 第1节 动物的生命周期
　　第28课 第2节 新生命的诞生（1）
　　第29课 第2节 新生命的诞生（2）
　　第30课 第3节 走向成熟
　　第31课 第4节 动物新老个体的更替
　　第32课 第5节 植物的一生（1）
　　第33课 第5节 植物的一生（2）
　　第34课 第5节 植物的一生（3）
　　第35课 第6节 植物生殖方式的多样性（1）
　　第36课 第6节 植物生殖方式的多样性（2）
　　第4章 不断运动的地球
　　第37课 第1节 地球的自转
　　第38课 第2节 北京的时间和“北京时间”
　　第39课 第3节 地球的公转（1）
　　第40课 第3节 地球的公转（2）
　　第41课 第4节 日历上的科学
　　第42课 第5节 地壳变动和火山地震（1）
　　第43课 第5节 地壳变动和火山地震（2）
　　第44课 第5节 地壳变动和火山地震（3）
　　第45课 第6节 地球表面的七巧板——板块
　　第46课 第7节 地形和表示地形的地图（1）
　　第47课 第7节 地形和表示地形的地图（2）
　　第二部分 实验与制作
　　第1章 对环境的察觉
　　实验小孔成像与凸透镜成像
　　第2章 运动和力
　　实验一测量平均速度
　　实验二制作水火箭
　　第3章 代代相传的生命
　　实验扦插
　　第4章 不断运动的地球
　　实验观察当地阳光照射下物影长度的变化
　　第三部分 研究性学习课题
　　一、噪声污染及其控制
　　二、哪些食物含有更多的能量，怎样安排一日三餐
　　三、自行车增大和减小摩擦的措施
　　四、地形特征和旅游业发展的关系
　　第四部分 试题精选
　　第1章 单元测试题
　　第2章 单元测试题
　　第3章 单元测试题
　　第4章 单元测试题
　　期中测试题
　　期末测试题
　　参考答案

　　    《教学同步练习与水平测试：科学·7年级（下）》为了配合《科学》教材的使用和学生的学习与巩固提高，也为了使《科学》教辅读物更精练、更经济、更贴近课堂教学实际，方便教师教学和学生复习，我们特邀教研室的教研人员和优秀的一线教师编写了本套读物。
　　    本套书共分6册，每册分四大部分，第一部分为课堂教学，将课本中的“章”、“节”，按课时顺序进行编排，并以课时为单位设置配套学习内容，分别是知识要点综述、典型例题讲解、同步练习、知识拓展。第二部分为实验与制作，指导学生完成实验与制作，并完成、补全、填写实验报告。第三部分为研究性学习课题，为学生设计和提供一些研究性学习的课题、报告等以作参考，指导学生如何进行科学研究、写研究报告、了解科学研究的一般方法和步骤。第四部分为试题精选，每一章配一套单元测试题。期中和期末各配一套综合测试题。
　　    全书内容突出了教材的教学重点和难点，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，以及科学探究和综合运用知识的能力，同时注重趣味性和可读性，培养学生的学习兴趣和增长知识，是《科学》教师辅助教学和学生课堂同步练习及课后巩固知识良好的教辅读物。由于《教学同步练习与水平测试：科学·7年级（下）》综合了同步训练、单元测试、实验手册三部分内容，既经济又方便，特别适应现在学校实行的“一费制”现状。