商职高专“十一五”规划教材：电子商务综合实训指导

　　实训一个人登录信息的更改和网上银行1
　　实训11个人登录信息的更改1
　　实训12电子邮件使用实训4
　　实训13个人网上银行服务实训15
　　实训14电子钱包管理实训28
　　实训二网上信息发布35
　　实训21在线调查实训35
　　实训22广告发布管理实训38
　　实训23文件发布管理实训42
　　实训24新闻发布管理实训44
　　实训25链接信息发布管理实训46
　　实训三个人网店搭建实训50
　　实训四企业内部管理实训57
　　实训五B2C电子商务实训60
　　实训51个人网上购物实训60
　　实训52使用电子钱包进行网上支付实训64
　　实训53B2C网站后台订单处理实训68
　　实训六B2B电子商务实训78
　　实训61会员注册和CA认证78
　　实训62B2B电子商务交易前的准备83
　　实训63供应链多方业务流程实训97
　　实训64供应链各方信息交流实训113
　　实训七电子合同119
　　实训71电子合同在线签订实训119
　　实训72电子合同后台管理实训128
　　实训八C2C电子商务实训133

　　    教材针对《德意电子商务实验室V2.5》，从个人登录信息的更改和网上银行、网上信息发布、个人网站搭建、企业内部管理、B2B、B2C、电子合同、C2C等八个方面，围绕实训目标、实训内容、实训说明、实训步骤、思考题和技能拓展题来阐述电子商务实训的内容，旨在通过实训的方式让学生掌握电子商务的业务流程，通过实践操作使学生全面了解电子商务、为从事电子商务打下坚实的基础。值得一提的是，在“实训目标”中，编者从技能培养目标和素质培养目标两个方面来落实，较好地体现出高职教育的特色。在 “技能拓展题”中，编者在传统的思考题基础上，围绕实训的内容，从日常工作和生活出发，进行拓宽学生视野、强化学生能力的训练和拓展。在“实训步骤”中，编者根据《德意电子商务实验室V2?5》的功能模块，对内容进行了细致入微地规划，使读者对操作流程和操作方法一目了然，适合教师课堂教学和学生自学，是一本“step by step”式的教材。本教材具有很强的实用性，尤其适用于引进了《德意电子商务实验室V2.5》软件的高职院校。