人工智能在第二语言教学中的应用：提高对偏误的意识

　　原书目录
　　致谢
　　导言
　　1 学习另一种语言是可能的吗？
　　2 研究在哪里停止，CALL的开发在哪里开始？
　　3 为什么使用Web？
　　4 计算机能够纠正语言的偏误吗？
　　5 怎样研制人工智能语言教学系统？
　　6 系统怎样工作？
　　结论
　　附录
　　参考文献
　　索引

　　作者 Marina Dodigovic 现任阿拉伯联合酋长国美利坚大学（American University）的助教授，专门教授英语和TESOL的课程。她的研究兴趣主要是CALL、学术英语（English for Academic Purpose，简称EAP）和英语学习者需求分析，曾制作过CALL的软件包，发表过有关论文。

　　本书作者把自己在英语教学和计算机程序设计中积累的各种知识结合起来，专门讨论人工智能在第二语言教学中的应用问题，特别强调在第二语言教学中应当注意对于语言学习者的偏误分析，以帮助学习者纠正偏误。同时，本书介绍了“学术英语智能教学系统”，通过实例说明了人工智能方法对于学术英语教学是有效的。
　　本书观点明确，说理透彻，实例丰富，适合从事第二语言教学的广大师生阅读，对于从事人工智能、自然语言处理、计算语言学的师生，也有很大的参考价值。从事第二语言教学的读者可以更新关于自然语言处理和人工智能方面的知识，从事人工智能的读者则可以更新关于第二语言教学的知识。