多湖辉·新头脑开发丛书：智力游戏2岁（升级版）

　　 1.这个时期的幼儿，开始会叫自己的名字和物体的名称，开始会数数字，也开始会辨别颜色和形状，是自我意识逐渐发展的时期。在这个好奇心旺盛时期，培养幼儿对语言、数字以及生活习惯的正确认识非常重要。
　　2.通过手指点认、手指描摹、贴纸粘贴、涂色连线等练习，培养幼儿的好奇心，培养幼儿对色彩形状、语言数字以及生活习惯的正确认识。

　　       多湖辉，日本千叶大学教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

　　《多湖辉新头脑开发丛书：智力游戏2岁（升级版）》旨在让幼儿拥有在游戏和生活中孕育而生的“知识和创造性”。在愉快的学习过程中，孩子的求知欲将得到激发，知识与能力将获得显著的提升。

　　 1.这个时期的幼儿，开始会叫自己的名字和物体的名称，开始会数数字，也开始会辨别颜色和形状，是自我意识逐渐发展的时期。在这个好奇心旺盛时期，培养幼儿对语言、数字以及生活习惯的正确认识非常重要。
　　2.通过手指点认、手指描摹、贴纸粘贴、涂色连线等练习，培养幼儿的好奇心，培养幼儿对色彩形状、语言数字以及生活习惯的正确认识。

　　       多湖辉，日本千叶大学教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

　　《多湖辉新头脑开发丛书：智力游戏2岁（升级版）》旨在让幼儿拥有在游戏和生活中孕育而生的“知识和创造性”。在愉快的学习过程中，孩子的求知欲将得到激发，知识与能力将获得显著的提升。