中等职业教育卫生部规划教材：卫生统计

　　第一章 绪论
　　第一节 概述
　　第二节 卫生统计设计
　　第三节 卫生统计资料的收集
　　第四节 卫生统计资料的整理
　　第五节 卫生统计资料的分析与归档
　　第六节 几个基本概念
　　第二章 数值资料的统计描述
　　第一节 数值资料的频数分布
　　第二节 集中趋势指标
　　第三节 离散程度指标
　　第四节 正态分布
　　第三章 数值资料的统计推断
　　第一节 总体均数的统计推断
　　第二节 两均数比较的假设检验
　　第三节 方差分析
　　第四章 分类资料的统计描述
　　第一节 常用相对数
　　第二节 动态数列
　　第三节 应用相对数的注意事项
　　第四节 率的标准化法
　　第五节 分类资料的分布与应用
　　第五章 分类资料的统计推断
　　第一节 分类资料的抽样误差
　　第二节 两个率比较的假设检验
　　第三节 检验
　　第三节 分类资料的相关分析
　　第六章 直线相关与回归分析
　　第一节 直线相关
　　第二节 直线回归
　　第三节 相关与回归的联系与区别
　　第四节 等级相关
　　第七章 统计表与统计图
　　第一节 统计表
　　第二节 统计图
　　第八章 调查设计与实验设计
　　第一节 调查设计
　　第二节 实验设计
　　第九章 居民健康统计
　　第一节 居民健康统计常用指标及计算
　　第二节 人口寿命表及其编制
　　第十章 医院门诊统计
　　第一节 医院门诊统计的基本内容
　　第二节 门诊统计资料的整理及常用统计指标
　　第三节 门诊统计分析
　　第十一章 医院住院统计
　　第一节 医院住院统计的意义与任务
　　第二节 住院统计的内容
　　第三节 住院统计资料的收集
　　第四节 住院统计资料的整理
　　第五节 住院统计分析
　　第十二章 医院工作质量统计分析
　　第一节 医疗工作质量统计
　　第二节 医疗服务效益统计
　　第三节 人力资源统计
　　第十三章 医院统计报表制度
　　第一节 全国统计报表
　　第二节 国家统计局批准的卫生统计报表
　　第三节 卫生部门内部统计年报表
　　第十四章 病案管理
　　第一节 概述
　　第二节 病案的书写及内容的排列
　　第三节 病案索引的建立
　　第四节 医院病案管理与国际疾病分类的关系
　　附表

　　    《中等职业教育卫生部规划教材：卫生统计》按照2001年卫生部颁发的中等卫生职业学校卫生信息管理专业《卫生统计》教学计划和教学大纲的要求编写而成。
　　    《中等职业教育卫生部规划教材：卫生统计》按114学时编写，共分14章。
　　    《中等职业教育卫生部规划教材：卫生统计》根据“具有必须的文化科学知识和医学基础知识，有较强实践能力和良好职业素质的卫生信息管理人才”的培养要求，强调理论的指导性和实用性， 特别注重了可操作性，并结合卫生信息管理专业强化了卫生业务统计的内容。主要包括卫生统计基本理论和方法、医院统计、疾病分类等基础知识、技术操作方法、应用范围和应用价值。在编写过程中我们力求适应中等卫生职业教育的培养目标，将理论教学与实践操作有机地结合，要求学生在掌握卫生统计基础理论的同时，注意与计算机技术的结合，运用所学的计算机理论解决统计计算的问题，由于篇幅和教学时数的限制，《中等职业教育卫生部规划教材：卫生统计》没有把计算机的计算方法列入教材其中。