小学生命题半命题作文
目 录内容简介
这本《小学生命题半命题作文》针对小学阶段命题类作文经常出现的类型，通过解题思路中对命题中的条件、中心词、题“眼”等的分析，旨在引导同学们如何审题，怎样入手，从立意、选材方面提出参考性意见，帮助阅读者掌握对审题分析、确定重点的方法。结合范文在“名师点评”中具体分析范文，从而对同学们的实际写作练习能够起到较为直观的比较和示范。
随着语文教学的改革，小学中、高年级段每学年习作不少于16篇，且在40分钟内完成习作不少于400字，加强平时的练习就尤为重要。在这本书中，除命题作文外，我们还设计了半命题作文（也称补题作文）的多种形式，如，前空式，即文题补前半部分；后空式，即文题补后半部分；中空式，即文题补中间部分。还有限定范围的自命题作文，而供材料类作文在本书中没有涉及。所设计的命题与半命题作文的文题，基本上是小学阶段常遇到的范围和内容，对广大同学有实际指导意义。
诚然，靠一本名日“命题半命题作文”而将全部作文命题“一网打尽”是不现实也是不可能的。本书所列主要类型，意在举一反三，使同学们得到触类旁通的启发。故而在一些题型中，没有局限于一个题目数篇同题作文的情况，有些只是围绕着题中的中心内容来编排，就如同有些“解题思路”中所言，你可以这样写，也可以那样写，围绕文题的中心词，如何选材是有多种方法的，这一编排形式所欲达到的目的，也请阅读者用心体会。
掌握命题类作文的审题、选材、立意的方法是本书的旨要，而收集素材、积累词汇、运用修辞等，则是你在平日中的观察与积累了。
随着语文教学的改革，小学中、高年级段每学年习作不少于16篇，且在40分钟内完成习作不少于400字，加强平时的练习就尤为重要。在这本书中，除命题作文外，我们还设计了半命题作文（也称补题作文）的多种形式，如，前空式，即文题补前半部分；后空式，即文题补后半部分；中空式，即文题补中间部分。还有限定范围的自命题作文，而供材料类作文在本书中没有涉及。所设计的命题与半命题作文的文题，基本上是小学阶段常遇到的范围和内容，对广大同学有实际指导意义。
诚然，靠一本名日“命题半命题作文”而将全部作文命题“一网打尽”是不现实也是不可能的。本书所列主要类型，意在举一反三，使同学们得到触类旁通的启发。故而在一些题型中，没有局限于一个题目数篇同题作文的情况，有些只是围绕着题中的中心内容来编排，就如同有些“解题思路”中所言，你可以这样写，也可以那样写，围绕文题的中心词，如何选材是有多种方法的，这一编排形式所欲达到的目的，也请阅读者用心体会。
掌握命题类作文的审题、选材、立意的方法是本书的旨要，而收集素材、积累词汇、运用修辞等，则是你在平日中的观察与积累了。
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