全国高职高专艺术设计类专业规划教材：风景写生

　　专家谈风景写生（代序）
　　前言
　　1 中西风景写生特点比较
　　课题设置与课题目的、任务（一）
　　1．1  体现民族审美情怀的山水画
　　1．2  西方风景写生形、色、光一体的特点
　　西方风景写生作品
　　课题设置与课题目的、任务（二）
　　1．1  虚实相生的中国山水画解析
　　1．2  视觉的流变——西方风景画解析
　　西方风景写生作品
　　2 风景写生概述
　　课题设置与课题目的、任务（一）
　　2．1  风景画的概念
　　2．2  风景写生的任务和要点
　　2．3  风景写生基本元素分析
　　学生课外风景写生作品
　　课题设置与课题目的、任务（二）
　　2．1  风景写生的工具
　　2．2  风景写生的材料
　　不同工具的风景写生作品
　　课题设置与课题目的、任务（三）
　　2．1  取景的基本概念
　　2．2  构图的基本概念
　　2．3  风景构图的基本形式
　　2．4  构图的要点
　　学生课外风景写生作品
　　3 风景写生的训练——案例教学
　　课题设置与课题目的、任务（一）
　　3．1  铅笔风景写生
　　3．2  多种景物的表现
　　3．3  风景写生的要点与步骤
　　铅笔风景写生作品
　　课题设置与课题目的、任务（二）
　　3．1  钢笔风景写生的表现形式
　　3．2  线条在钢笔画中的运用
　　钢笔风景写生作品
　　课题设置与课题目的、任务（三）
　　3．1  毛笔风景写生中的用笔和用墨
　　3．2  线条在毛笔画中的运用
　　毛笔风景写生作品
　　课题设置与课题目的、任务（四）
　　3．1  水彩风景写生概述
　　3．2  水彩表现画法
　　3．3  水彩风景写生步骤示范
　　3．4  从色彩走向设计
　　3．5  水彩风景范画评析
　　水彩风景写生作品
　　课题设置与课题目的、任务（五）
　　3．1  水粉画的用笔
　　3．2  近、中、远景的表现
　　3．3  室外光色的变化规律
　　3．4  多种题材、色调、手法的表现
　　3．5  水粉风景写生的方法与步骤
　　水粉风景写生作品
　　课题设置与课题目的、任务（六）
　　3．1  油画的基本工具
　　3．2  油画制作中的常见弊病
　　3．3  油画用笔、用刀技法
　　3．4  油画制作的基本方法
　　3．5  直接画法
　　3．6  厚涂画法
　　3．7  默写
　　油画风景写生作品
　　参考文献

　　    在面对自然的写生中，培养学生们的视觉感受能力是风景写生教学的目的。风景写生应从客观色彩的内在成分分析入手，这样对开发学生色彩的潜能是一种最为有效的训练方法。在风景写生的教学中，应推动学生色彩写实能力、想象能力和创造能力的发展，以造型观念的突破启动想象力，推动创造力的发展，运用工具材料实验多种创造的可能性，从色彩归纳中引发抽象性。